Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

FIZ 101

Ders Adı:

Fizyoloji

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

4.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Filiz ÖZCAN GÜREL

Dersin Amacı

Vücudun temel işlevleri ile sistemleri oluşturan yapı ve organların fizyolojik özellikleri ile ilgili bilgi vermektedir.

Dersin İçeriği

Bu ders temel fizyoloji konularını içermektedir: Fizyolojiye giriş ve homeostaz, hücre yapısı ve hücrelerin işlevsel özellikleri, dokular, uyarılabilir dokular ve fizyolojisi, sinir sisteminin yapısı ve fonksiyonları, duyular, dolaşım sistemi fizyolojisi, kan ve immün sistem fizyolojisi, solunum sistemi, boşaltım sistemi, idrar oluşumu, renin-anjiyotensin sitemi, sindirim sistemi, metabolizma, endokrin sistem, ve üreme sitemi fizyolojisi.

Dersin İçeriği

Bu ders temel fizyoloji konularını içermektedir: Fizyolojiye giriş ve homeostaz, hücre yapısı ve hücrelerin işlevsel özellikleri, dokular, uyarılabilir dokular ve fizyolojisi, sinir sisteminin yapısı ve fonksiyonları, duyular, dolaşım sistemi fizyolojisi, kan ve immün sistem fizyolojisi, solunum sistemi, boşaltım sistemi, idrar oluşumu, renin-anjiyotensin sitemi, sindirim sistemi, metabolizma, endokrin sistem, ve üreme sitemi fizyolojisi.

Dersin İçeriği

Bu ders temel fizyoloji konularını içermektedir: Fizyolojiye giriş ve homeostaz, hücre yapısı ve hücrelerin işlevsel özellikleri, dokular, uyarılabilir dokular ve fizyolojisi, sinir sisteminin yapısı ve fonksiyonları, duyular, dolaşım sistemi fizyolojisi, kan ve immün sistem fizyolojisi, solunum sistemi, boşaltım sistemi, idrar oluşumu, renin-anjiyotensin sitemi, sindirim sistemi, metabolizma, endokrin sistem, ve üreme sitemi fizyolojisi.

Dersin İçeriği

Bu ders temel fizyoloji konularını içermektedir: Fizyolojiye giriş ve homeostaz, hücre yapısı ve hücrelerin işlevsel özellikleri, dokular, uyarılabilir dokular ve fizyolojisi, sinir sisteminin yapısı ve fonksiyonları, duyular, dolaşım sistemi fizyolojisi, kan ve immün sistem fizyolojisi, solunum sistemi, boşaltım sistemi, idrar oluşumu, renin-anjiyotensin sitemi, sindirim sistemi, metabolizma, endokrin sistem, ve üreme sitemi fizyolojisi.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1.İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş; Solomon E.P; Çeviri Ed: Prof.Dr.Bikem SÜZEN, Birol Yayıncılık 2.Anatomi ve Fizyoloji-İnsan Biyolojisi; Prof.Dr. Abdurrahman Aktümsek, Nobel Yayınevi 3.Temel Fizyoloji; Prof.Dr. Halis Köylü; İstanbul Tıp Kitabevleri 4.Fizyoloji; Prof.Dr.Berrak Ç. Yeğen;Yüce Yayım 5.Sağlıkta ve Hastalıkta  Aatomi ve Fizyoloji; Ross ve Wilson; çeviri Ed.: Prof Dr. Cem Kopuz

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Fizyolojik kavram ve kuramları anlayabilme
ÖÇ2	İnsan vücudunun fizyolojik yapısını kavrayabilme
ÖÇ3	Organ doku ve sistemlerin fizyolojik özelliklerini kavrayabilme
ÖÇ4	Sistemleri oluşturan organların yerleşimini ve çalışma mekanizmalarını anlayabilme
ÖÇ5	Sistemdeki organların işlevini ve diğer sistemlerle bağlantısını öğrenebilme

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Fizyolojiye Giriş ve Homeostaz
2	Hücre Kuramı
3	Dokular
4	Uyarılabilir Dokular
5	Solunum sistemi
6	Dolaşım Sistemi
7	Kan ve İmmün Sistem
8	Ara Sınav
9	Sindirim sistemi
10	Boşaltım sistemi
11	Sinir sistemi
12	Endokrin sistem
13	Duyu organları
14	Üreme sistemi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	2.00	28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	2.00	28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	2.00	28.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	1.00	1.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	1.00	1.00
Diğer	14	2.00	28.00
Toplam İş Yükü (Saat)			114
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			4

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%40
2	Final	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.