| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Matematiksel düşünceyi gerçek yaşamda kullanabilmek, mesleği ile ilgili matematiksel hesaplama, analiz ve değerlendirme yapabilmek |
| ÖÇ2 | Temel kavramlar, bölme - bölünebilme ve rasyonel sayıları öğrenmiş olmak |
| ÖÇ3 | Çarpanlara ayırma, mutlak değer, üslü ve köklü ifadelere hakim olmak |
| ÖÇ4 | Fonksiyonlar, permütasyo, kombinasyon ve olasılık konularında bilgi sahibi olmak |
| ÖÇ5 | Yaş, hız, havuz, kar ve zarar problemlerini çözebilmek |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Sayılar;Sayıların sınıflandırılması |
| 2 | Üslü İfadeler |
| 3 | Köklü ifadeler |
| 4 | Rasyonel ifadeler |
| 5 | Faktöriyel |
| 6 | Oran Orantı |
| 7 | Denklemler (Birinci Dereceden Denklemler) |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | İkinci Dereceden Denklemler |
| 10 | Eşitsizlikler |
| 11 | Fonksiyonlar |
| 12 | Açılar ve Trigonometri |
| 13 | Trigonometrik Oranlar |
| 14 | Kompleks Sayılar |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 28.00 | 28.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 10.00 | 10.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 28.00 | 28.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 66 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 2 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Tek Ders Sınavı | %100 |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |