ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

ITP 231 - Yapı Statiği

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
ITP 231
Ders Adı:
Yapı Statiği
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Önlisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Öğr. Gör. Bahadır Ersoy ULUSOY

Dersin Amacı

Dersin amacı; yükler, güçler ve bunların yapılar üzerindeki etkilerini belirleyen devinim yasaları hakkında temel teorik ve pratik bilgiler vermek ve böylece gelecekte alınacak yapısal analiz ve tasarım dersleri için bir alt yapı oluşturmaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste; statik biliminin temel kavramları, kuvvet sistemleri, kuvvetlerin bileşkesi ve bileşenlere ayrılması, denge prensipleri, serbest cisim diyagramlarının oluşturulması, mesnet çeşitleri ve mesnet tepkilerinin hesaplanması, düzlem taşıyıcı sistemlerin statik analizi, kafes sistemlerin çözümü, kirişlerde kesme kuvveti ve eğilme momenti hesapları, kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının çizimi, çerçeve sistemlerin statik çözümü, ağırlık merkezi ve atalet momenti hesapları, sürtünme kuvveti, sanal iş ilkesi ve statikçe belirli yapı sistemlerinin temel analiz yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak incelenmektedir. Ders kapsamında öğrencilerin yapı elemanlarına etki eden yükleri analiz edebilmesi, taşıyıcı sistemlerin denge koşullarını değerlendirebilmesi ve yapı statiği ile ilgili temel mühendislik hesaplarını yapabilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Öğretim Elemanının Ders Sunumları (LMS'den veya ders içerisinde not alınarak)Russell Charles Hibbeler . Yapı Statiği . Palme Yayınevi . 9786053557777Beer, F. P., Johnston, E. R. ve diğerleri. Mühendislik Mekaniği: Statik.TS 498 – Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri.TS 500 – Betonarme Yapıların Tasarım ve Yapım Kuralları.Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği (TBDY 2018).

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Kuvvet sistemlerini, denge koşullarını ve serbest cisim diyagramlarını kullanarak statik problemlerin çözümünü yapar.
ÖÇ2 Basit kiriş sistemlerinde kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarını çizer.
ÖÇ3 Basit kafes sistemlerde düğüm noktaları ve kesit yöntemlerini kullanarak çubuk kuvvetlerini hesaplar.
ÖÇ4 Basit çerçeve sistemlerde iç kuvvetleri belirler ve taşıyıcı sistem davranışını açıklar.
ÖÇ5 Statik hesap sonuçlarını basit taşıyıcı sistemler üzerinde yorumlar ve yapı projeleriyle ilişkilendirir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Yapı statiğine giriş, temel kavramlar, kuvvet ve kuvvet sistemleri
2 Kuvvetlerin bileşkesi, kuvvetlerin bileşenlere ayrılması ve moment kavramı
3 Mesnet çeşitleri, taşıyıcı sistemlerde mesnet tepkilerinin hesaplanması
4 Basit kiriş sistemlerinin analizi ve mesnet tepki uygulamaları
5 İç kuvvet kavramı (eksenel kuvvet, kesme kuvveti ve eğilme momenti)
6 Kesme kuvveti diyagramlarının çizimi ve yorumlanması
7 Eğilme momenti diyagramlarının çizimi ve yorumlanması
8 ARA SINAV
9 Kafes sistemlerin tanıtılması ve düğüm noktaları yöntemi ile çözümü
10 Kafes sistemlerde kesit yöntemi ile iç kuvvetlerin hesaplanması
11 Düğüm metodu ve kesit metodu ile ilgili soru çözümleri
12 Basit çerçeve sistemlerin statik analizi
13 Hareketli yük kavramı ve yapı statiğinde temel uygulamalar
14 Statik proje okuma, taşıyıcı sistemlerin değerlendirilmesi ve mesleki uygulamalar
15 Genel değerlendirme, kapsamlı problem çözümleri ve final sınavına hazırlık

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 3.00 45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 15 2.00 30.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 30.00 30.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 30.00 30.00
Diğer 10 1.00 10.00
Toplam İş Yükü (Saat) 145
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Ek ders / Tek ders -Ek sınav sınavı %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16
PÇ-17
PÇ-18
PÇ-19
PÇ-20
PÇ-21
PÇ-22
PÇ-23
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Ders sunum içerikleri

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Okulla ilgili dürüstlük ihlallerini içerir ancak sadece kopya çekme, eser hırsızlığı ile sınırlı değildir, başkalarının çalışmalarını teslim etme, öğretim görevlisi ya da başkasının çalışmasını izinsiz kullanmayı da içerir. Herhangi bir dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezası vardır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 4
SDG 9
SDG 11
SDG 12