ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

IAED 3302 - İç Mekanda Çevre Kontrolü

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
IAED 3302
Ders Adı:
İç Mekanda Çevre Kontrolü
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
3.00
Dersin Sorumlusu:
Öğr. Gör. Kadir Emre BAKIR

Dersin Amacı

Bu ders ile çevre koşullarının iç mimaride incelenmesi, tasarım ve mekana etkilerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders, insan gereksinimleri ve iç mekan ısıl konforu bağlamında pasif iklimlendirme (ısıtma, soğutma, havalandırma ve nemlendirme) kriterlerinin ve bu kriterlerin tasarıma nasıl aktarıldığının tartışılmasını amaçlamaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Mehta M., Architectural Acoustics: Principles and Design 1st EditionO.H. Koenigsberger, Manual of Tropical Housing and Building: Climate DesignH.B Awbi, Ventilation of BuildingsC. Carter, J. De Villiers, Johan De Villiers, Principles of Passive Solar Building DesignBurberry P., Environment and ServicesLechner N., Heating, Cooling, Lighting: Sustainable Design Methods for Architects 3rd EditionA.F.E Wise, J.A. Swaffield, Water, Sanitary and Waste Services for Buildings

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 İnsan ve çevre sağlığı standartlarına uygun ürün ve malzeme seçimi yapabilir.
ÖÇ2 Akustik, termal konfor ve iç mekan hava kalite konularını ve geliştirilen stratejilerin insan konforuna etkilerini anlar.
ÖÇ3 Sıhhi tesisat ve atık yönetimi konularında bilgi sahibi olur.
ÖÇ4 İç mekanda hava kalitesi ilkeleri ile yapılan uygulamaların iç mekan hava kalitesine etkilerini anlar.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Derse Giriş : dersin açıklanması
2 Enerji etkin tasarım - Sürdürülebilirlik - Sürdürülebilir Yaklaşımlar
3 Akustik ve Ses Yalıtımı
4 Isı ve Sıcaklık
5 HVAC Sistemleri ve Pasif Soğutma
6 Aydınlatma ve Elektrik Ekipmanları
7 Isı ve Su Yalıtımı
8 Vize
9 Yangın Projeleri -Final Projesinin Duyurulması
10 Birebir Kritikler (Sıhhi Tesisat, Elektrik, Yangın ve Mekanik Projeleri)
11 Birebir Kritikler (Sıhhi Tesisat, Elektrik, Yangın ve Mekanik Projeleri)
12 Birebir Kritikler (Sıhhi Tesisat, Elektrik, Yangın ve Mekanik Projeleri)
13 Birebir Kritikler (Sıhhi Tesisat, Elektrik, Yangın ve Mekanik Projeleri)
14 Birebir Kritikler (Sıhhi Tesisat, Elektrik, Yangın ve Mekanik Projeleri)
15 Genel Tekrar ve Soru-Cevap

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 14 3.00 42.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 6.00 6.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 8.00 8.00
Ev Ödevi 11 3.00 33.00
Toplam İş Yükü (Saat) 89
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 3

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Midterm Submission %35
2 In-class Drawings and Homework %25
3 Final Submission %40
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Teknik Gezi Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar. -
4 Ödev Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yapay Zekâ (AI) Kullanımı:Öğrencilerin çalışmalarında dil bilgisi düzeltmesi ve akademik yazımın geliştirilmesi amacıyla ChatGPT, Grammarly vb. yapay zekâ araçlarını kullanmalarına izin verilmektedir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen özgün içeriklerin (örneğin analiz, paragraf yazımı, kavramsal açıklamalar vb.) toplamı, teslim edilen çalışmanın %20’sini geçmemelidir.Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı durumlarda, öğrencilerin ödev/rapor/teslim dosyası içerisinde açık bir kullanım beyanı eklemeleri zorunludur. Bu beyanda kullanılan yapay zekâ aracının/modelinin adı, kullanım amacı ve çalışmaya nasıl katkı sağladığına dair kısa bir açıklama yer almalıdır.Örnek beyan:“Giriş paragrafının dil kontrolü ve yeniden yapılandırılması için ChatGPT-4 kullandım.”Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı halde bunun beyan edilmemesi, akademik dürüstlük ve intihal kurallarının ihlali olarak değerlendirilecek ve gerekli disiplin işlemleri uygulanabilecektir.