ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

IAED 3105 - Bilgisayar Destekli Modelleme

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
IAED 3105
Ders Adı:
Bilgisayar Destekli Modelleme
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
3.00
Dersin Sorumlusu:
Dr. Öğr. Üyesi Başak KARADUMAN

Dersin Amacı

Uygulamalarla 3 boyutlu modelleme ve render yazılımlarını tanıtma ve kapsamlı bilgi sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Dersin ana amacı öğrencilere modelleme ve render (görsel oluşturma) yazılımı olan 3ds Max hakkında kapsamlı bilgilerle donatmaktır. 3B modeller ve sunumlar öğrencilere tasarımlarını ifade etmede kolaylık sağlar.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

IAED 1102 Teknik Çizim II

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Architectural Rendering with 3ds Max and V-Ray: Photorealistic Visualization, Markus Kuhlo, 2010. Kalay Y. E., (2004), Architecture’s New Media: Principles, Theories and Methods of Computer-Aided Design, MIT Press

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Öğrenciler 3ds Max programını araçlarının arayüzünü tanıyacaktır.
ÖÇ2 Öğrenciler 3ds Max'te farklı modelleme yöntemlerini tanıyacaktır.
ÖÇ3 Öğrenciler modelleme tekniklerini ileri düzeyde kullanabileceklerdir.
ÖÇ4 Öğrenciler tasarım fikirlerini 3 boyutlu modeller aracılığıyla ifade edebilecekler.
ÖÇ5 Öğrenciler farklı render araçları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olacaklar.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 3ds Max'e giriş -Grafik Kullanıcı Arayüzü -Birimler -Gezinim
2 Nesne oluşturma ve düzenleme - Menü Oluşturma - Düzenleme, Konum, Taşıma, Döndürme, Ölçekleme - Eksen Kullanımı - Nesne Görünümü - Grup
3 Spline Modelleme -Eklentiler - Kopyalama, Aynalama, Hizala - 2D nesneler - Geometri Menüsü
4 2D değiştiriciler - Spline Düzenleme - Extrude, Bevel, Trim, Lathe, Fillet, Chamfer, Bevel Profile, Trim, Extend komutları
5 Çokgen/3B modelleme araçları - Çokgeni Düzenle: Tepe Noktası, Kenar, Kenarlık, Çokgen, Eleman
6 Polygon modelling menü -Edit Poly: Geometri menüsü
7 Bileşik Nesneler: Proboolean. Ara Sınav öncesi genel uygulama
8 Vize
9 Modifier Menüsü: Bend, Noise, Slice, Turbo Smooth, Taper, Twist, FFD
10 Metaryal menüsü / Metaryal oluşturma UVW Map
11 Sahneye Işık atama
12 Sahneye kamera atama
13 Render ayarları
14 Final öncesi ders tekrarı
15 Final öncesi ders tekrarı

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 4 2.00 8.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 10.00 10.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Seminer 14 3.00 42.00
Toplam İş Yükü (Saat) 75
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 3

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Midterm Exam %30
2 Assignments %20
3 Final Project %50
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yapay Zekâ (AI) Kullanımı:Öğrencilerin çalışmalarında dil bilgisi düzeltmesi ve akademik yazımın geliştirilmesi amacıyla ChatGPT, Grammarly vb. yapay zekâ araçlarını kullanmalarına izin verilmektedir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen özgün içeriklerin (örneğin analiz, paragraf yazımı, kavramsal açıklamalar vb.) toplamı, teslim edilen çalışmanın %20’sini geçmemelidir.Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı durumlarda, öğrencilerin ödev/rapor/teslim dosyası içerisinde açık bir kullanım beyanı eklemeleri zorunludur. Bu beyanda kullanılan yapay zekâ aracının/modelinin adı, kullanım amacı ve çalışmaya nasıl katkı sağladığına dair kısa bir açıklama yer almalıdır.Örnek beyan:“Giriş paragrafının dil kontrolü ve yeniden yapılandırılması için ChatGPT-4 kullandım.”Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı halde bunun beyan edilmemesi, akademik dürüstlük ve intihal kurallarının ihlali olarak değerlendirilecek ve gerekli disiplin işlemleri uygulanabilecektir.