ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Tasarım süreci boyunca yaratıcı tasarım yapma ve mekan planlama tekniklerini uygulama becerisi. |
| ÖÇ2 | Tasarım süreci boyunca önceki araştırmaları ve verileri inceleyip yorumlayarak fikir ve gerekçeleri yazılı iletişimde ifade etme becerisi. |
| ÖÇ3 | Bağlamı, tasarım senaryolarını ve kullanıcı profillerini dikkate alarak bir tasarım konseptini şekillendirme becerisi. |
| ÖÇ4 | Çeşitli amaçlara ve kitlelere uygun çeşitli görsel iletişim teknikleri ve teknolojileri kullanarak proje çözümlerini ifade etme becerisi. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı, Tatil Evi Projesi Özeti, Film Listesi Sunumu, Isınma Projesi Özeti / Stüdyo Çalışması: Isınma Projesi Geliştirme |
| 2 | Isınma Projesini Tamamlama / Ders: Saha Analizi Antalya'da yer seçimine giriş, Isınma Projesinin Değerlendirilmesi |
| 3 | Stüdyo Sunumu: Yer Seçimi ve Analiz Geliştirme / Ders: İlham Panoları ve Araştırma Yöntemleri, Stüdyo Çalışması |
| 4 | Stüdyo Kritiği: İlham Panosu Geliştirme / Ders: Konsept Geliştirme, Stüdyo Çalışması |
| 5 | Stüdyo Kritiği: Konsept Geliştirme / Ders: Tasarım Senaryosu |
| 6 | Stüdyo Kritiği: Tasarım Senaryosu / Ders: Bubble Diyagramı ve Bölgeleme, Ders: Plan Çizim Prensipleri - Vaziyet Planı |
| 7 | Stüdyo Kritiği: Bubble Diyagramı ve Bölgeleme, Stüdyo Kritiği: Ön Plan Geliştirme, Modelleme ve Vaziyet Planı |
| 8 | Vize Jürisi |
| 9 | Ders: Kesit Çizimi / Stüdyo Kritiği: Kesit Çizimleri |
| 10 | Ders: İç Mekan Düzenlemesi (Gömme Dolaplar, Nişler, Sabit Elemanlar) ve Tavan Planı & Yansıtılmış Tavan Planı / Stüdyo Kritiği |
| 11 | Stüdyo Kritiği / Stüdyo Kritiği |
| 12 | Ders: Materyal Panosu / Stüdyo Kritiği: Malzeme Seçimi ve Geliştirme |
| 13 | Stüdyo Kritiği / Stüdyo Kritiği |
| 14 | Ön Final Jürisi / Ön Final Jürisi |
| 15 | Stüdyo Kritiği / Son Değerlendirme |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 26 | 4.00 | 104.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 12 | 8.00 | 96.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 10.00 | 10.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Diğer | 1 | 13.00 | 13.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 238 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 8 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Midterm Project | %20 |
| 2 | Warm-up | %5 |
| 3 | Project Developments | %15 |
| 4 | Pre-Final | %10 |
| 5 | Final Project | %50 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||
| PÇ-2 | ||||
| PÇ-3 | ||||
| PÇ-4 | ||||
| PÇ-5 | ||||
| PÇ-6 | ||||
| PÇ-7 | ||||
| PÇ-8 | ||||
| PÇ-9 | ||||
| PÇ-10 | ||||
| PÇ-11 | ||||
| PÇ-12 | ||||
| PÇ-13 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Portfolyo Ödevi | Portfolyo Hazırlama | Fotoğraf Makinesi / Bilgisayar |
| 3 | Yerinde öğrenme, süpervizyon eşliğinde uygulama (hands-on eğitim) | Uygulamaya aktif katılım, iş yerinde öğrenme süreci takibi ve uygulama | İş yerinde yönetici bakış açısıyla karar verme uygulama |
