ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Dental alet, cihaz ve malzemeleri kullanım amacı, enfeksiyon riski ve üretici talimatlarına göre sınıflandırır; uygun yeniden işleme yöntemini seçer. |
| ÖÇ2 | Kullanılmış dental aletlerin hasta başından steril depolamaya kadar ön işlem, taşıma, temizleme, durulama, kurutma, kontrol, bakım, paketleme ve etiketleme basamaklarını açıklar ve uygular. |
| ÖÇ3 | Sterilizasyon ünitesi ve alan yönetimini; kirli-temiz-steril alan akışını, otoklavın çalışma prensibini, çevrim ve yükleme kurallarını, rutin bakımını ve fiziksel, kimyasal ve biyolojik kontrol yöntemlerini açıklar. |
| ÖÇ4 | Aeratör, mikromotor, piyasemen, döner aletler ve dental ünitenin bakım, yağlama, dezenfeksiyon ve sterilizasyon işlemlerini üretici talimatlarına uygun olarak açıklar. |
| ÖÇ5 | Steril ürünleri ve dental malzemeleri uygun sıcaklık, nem ve ışık koşullarında saklar; raf ömrü, stok takibi, kayıt, kesici-delici alet güvenliği ve atık yönetimi ilkelerini uygular. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Dental Aletlere Giriş ve Sınıflandırma: Dental aletlerin kullanım alanları, sınıflandırılması ve enfeksiyon riski |
| 2 | Aletlerin Kullanım Sonrası İşlemleri: Ön işlem, güvenli toplama, taşıma ve kirli alan yönetimi |
| 3 | Temizleme İşlemleri: Manuel, ultrasonik ve otomatik temizleme; durulama ve kurutma |
| 4 | Alet Kontrolü ve Bakımı: Aletlerin kontrolü, fonksiyon testi, bakım ve yağlama işlemleri |
| 5 | Paketleme ve Etiketleme: Sterilizasyon paketleri, paketleme yöntemleri, etiketleme ve izlenebilirlik |
| 6 | Sterilizasyon Yöntemleri: Isı ile sterilizasyon, otoklav ve diğer sterilizasyon yöntemleri |
| 7 | Sterilizasyon Kontrolleri: Fiziksel, kimyasal ve biyolojik indikatörler; sterilizasyon kayıtları |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Sterilizasyon Ünitesi Yönetimi: Kirli-temiz-steril alan ayrımı, iş akışı ve personel güvenliği |
| 10 | Dental El Aletleri ve Döner Aletlerin Bakımı: Aeratör, mikromotor, piyasemen, frez ve diğer döner aletlerin bakımı |
| 11 | Dental Ünit ve Cihazların Bakımı: Dental ünit, aspirasyon, su ve hava sistemlerinin bakım ve dezenfeksiyonu |
| 12 | Steril Malzemelerin Saklanması: Steril depolama koşulları, raf ömrü, stok yönetimi ve son kullanma tarihleri |
| 13 | Kesici-Delici Alet Güvenliği ve Atık Yönetimi: Kesici-delici yaralanmalar, tıbbi atıkların ayrıştırılması ve çevresel güvenlik |
| 14 | Final Sınavı |
Bilgi bulunmamaktadır.
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 | |||||
| PÇ-16 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Beyin Fırtınası | İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır. | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz |
