ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

POLS 221 - İngilizce Sunum Becerileri

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
POLS 221
Ders Adı:
İngilizce Sunum Becerileri
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
3.00
Dersin Sorumlusu:
Öğr. Gör. Müge ARDUÇOĞLU

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Siyaset Bilimi öğrencilerinin akademik ve politik bağlamda İngilizce sunum ve konuşma becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında öğrencilerin, politik ve felsefi konular üzerine yapılandırılmış ve ikna edici sunumlar hazırlayabilmeleri, görüşlerini açık ve etkili biçimde ifade edebilmeleri, dinleyici ile etkileşim kurabilmeleri ve sorulara eleştirel bir yaklaşımla yanıt verebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca ders, öğrencilerin akademik dil kullanımı, söylem yapısı ve sunum teknikleri konularında yetkinlik kazanmalarını amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders, sunum becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak akademik ve politik içeriklerle desteklenmiş bütünleşik dil becerilerini kapsar. Ders sürecinde öğrenciler, siyaset bilimi ve politik felsefe ile ilgili metinleri okuyup analiz eder, dinleme etkinlikleri gerçekleştirir ve bu içeriklere dayalı yazılı ve sözlü üretim yaparlar. Öğrenciler bilgilendirici ve ikna edici sunumlar hazırlar, sunum teknikleri (giriş, gelişme, sonuç, beden dili, görsel destek kullanımı vb.) üzerine çalışır ve akran geri bildirimi alırlar. Ders ayrıca eleştirel düşünme, argümantasyon geliştirme ve akademik tartışma becerlerini desteklemektedir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yoktur.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders kapsamında kullanılacak materyaller, öğretim elemanı tarafından seçilen ve derlenen akademik okuma metinleri, dinleme içerikleri ve sunum örneklerinden oluşmaktadır. Bu materyaller arasında siyaset bilimi ve politik felsefe alanına ilişkin metinler (örneğin liberalizm, faydacılık, sosyal sözleşme kuramları gibi konular), TED-Ed ve benzeri kaynaklardan alınan video içerikleri ve örnek sunumlar yer almaktadır.Ayrıca ders sürecinde kullanılan tüm materyaller LMS (Learning Management System) üzerinden öğrencilerle paylaşılmaktadır. Öğrencilerin bu materyalleri düzenli olarak takip etmeleri ve özellikle sunum hazırlık süreçlerinde aktif biçimde kullanmaları beklenmektedir.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Akademik ve politik bağlamlarda İngilizce olarak yapılandırılmış ve anlaşılır sözlü sunumlar yapabilir.
ÖÇ2 Politik ve felsefi konular üzerine görüşlerini açık, tutarlı ve destekleyici gerekçelerle ifade edebilir.
ÖÇ3 Farklı görüşleri analiz edebilir ve sunum veya tartışma ortamında eleştirel ve yapıcı biçimde değerlendirebilir.
ÖÇ4 Sunumlarda uygun akademik dil, terminoloji ve söylem yapısını etkili biçimde kullanabilir.
ÖÇ5 Bilgilendirici ve ikna edici sunumlar hazırlarken içerik organizasyonu (giriş-gelişme-sonuç), görsel destek ve beden dili gibi sunum tekniklerini uygulayabilir.
ÖÇ6 Akademik içeriklere dayalı sözlü ve kısa yazılı çıktılar (sunum notları, özetler vb.) üretebilir.
ÖÇ7 Sunum sürecinde dinleyici sorularına uygun ve eleştirel yanıtlar verebilir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Ders Tanıtımı ve Genel Bilgilendirme Sunum Becerileri: Kamu konuşması nedir, konuşma hazırlama aşamaları, örnek sunum analizi
2 Okuma: Politik felsefeye giriş (etik, otorite, birey) Dinleme: Politik felsefe nedir Yazma: Reflection paragraph’a giriş Sunum Becerileri: Konu seçimi (bilgilendirici konuşma), görsel destekler
3 Okuma: Faydacılık Dinleme: Faydacılık ve hükümetler Yazma: Okuma/dinleme üzerine kısa yansıtma Sunum Becerileri: Sunum planı analizi, etkili giriş ve sonuç
4 Okuma: Liberalizm Dinleme: Liberal ve muhafazakâr değerler Yazma: Sunum giriş/sonuç üzerine yansıtma Sunum Becerileri: Sözlü atıf ve sunum dili
5 Okuma: Aristoteles ve Kant Dinleme: Erdem etiği ve Kant etiği Yazma: Felsefi teoriler üzerine yansıtma Sunum Becerileri: Beden dili ve konuşma kaygısı, prova
6 Bilgilendirici Sunumlar
7 Bilgilendirici Sunumlar
8 Ara Sınav (yazılı sınav)
9 Sunum geri bildirimleri Dil çalışmaları ve hata düzeltme Yazma: Position statement’a giriş
10 Okuma: Komüniteryanizm Dinleme: Komüniteryanizm Yazma: Position statement Sunum Becerileri: İkna edici konuşmaya giriş
11 Okuma: Sosyal sözleşme teorileri Dinleme: Hobbes, Locke, Rousseau Yazma: Eleştirel metin Sunum Becerileri: İkna edici konuşma organizasyonu
12 Okuma: Akıl ve gelenek Dinleme: Rasyonalizm Yazma: Position statement Sunum Becerileri: Prova ve geri bildirim
13 Final sınavı için genel tekrar Okuma, dinleme ve tartışma çalışmaları
14 İkna edici Sunumlar
15 İkna edici Sunumlar
16 Final Sınavı (yazılı sınav)
17 Final Sınavı (yazılı sınav)

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 14 3.00 42.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 3.00 42.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 10.00 10.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Ev Ödevi 4 5.00 20.00
Araştırma Sunumu 2 6.00 12.00
Toplam İş Yükü (Saat) 141
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6
ÖÇ7
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Beyin Fırtınası İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır. Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
4 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
5 Ödev Bilgisayar kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar
6 Grup Çalışması Öğrenciler üçerli gruplar halinde yaptıkları projeyi sunarlar. tasarım ve sunum araçları

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

1. İntihal (Plagiarism) ile ilgili uyarıAntalya Bilim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde verilen derslere ait tüm materyaller telif hakkı ile korunmaktadır. Yazılı izin olmaksızın üçüncü şahıs veya platformlarla paylaşılamaz, çoğaltılamaz ve dağıtılamaz.Öğrencilerin derslerde, ödev ve projelerinde yararlandığı tüm kaynaklara uygun şekilde ve eksiksiz olarak atıf yapması zorunludur. Atıf yapılmadan kullanılan her türlü içerik “intihal” olarak değerlendirilir.Ödevlerin ve projelerin hazırlanmasında üretken yapay zekâ araçlarının kullanımı ancak; Yükseköğretim Kurulu tarafından yayınlanan “Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Faaliyetlerinde Üretken Yapay Zekâ Kullanımına Dair Etik Rehbere” uygun olarak ve “Antalya Bilim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Akademik Dürüstlük İlkeleri” kapsamında mümkündür. Üretken yapay zekâ araçlarının bu şartlar dışında kullanılması yasaktır ve bir etik ihlalidir. Öğrencilerimizin üretken yapay zekâ araçlarını kullanmadan bu rehber ve ilkeleri incelemeleri ve kullanımı burada belirtilen şartlara uygun olarak gerçekleştirmeleri zorunludur.Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Faaliyetlerinde Üretken Yapay Zekâ Kullanımına Dair Etik Rehbere erişim için bkz.:https://proje.yok.gov.tr/tr/page/635Antalya Bilim Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Akademik Dürüstlük İlkelerine erişim için bkz.:https://sofl.antalya.edu.tr/tr/ogrenci-1/ogrenci-destek/akademik-durustluk2. Öğrenci eserleri ile ilgili uyarı (yazılı metinler, video kayıtları vb.)Antalya Bilim Üniversitesi (Üniversite) bünyesinde yürütülen dersler, atölyeler, ödevler, projeler ve akademik faaliyetler kapsamında öğrencilerimiz tarafından üretilen yazılı, görsel, işitsel ve dijital çalışmalar;Kullanım Amacı: Üniversite’nin akademik, kültürel ve sanatsal faaliyetlerinin tanıtılması, eğitim kalitesinin sergilenmesi, kurumsal web sitesi, sosyal medya hesapları, e-bültenler, basılı broşürler ve tanıtım filmlerinde yer verilmesi amacıyla,Kullanım Yeri: Üniversite kampüs alanı içinde ve/veya dışında,Kullanım Şekli: Öğrencinin adı-soyadı, bölümü ve çalışmanın adı açıkça belirtilerek,Kapsam: Herhangi bir ticari kazanç ve kâr amacı gütmeksizinsüresiz ve bedelsiz olarak kullanılabilir, işlenebilir, dijital ortamlarda erişime açılabilir ve umuma iletilebilir.Öğrenci, işbu açık rıza kapsamındaki çalışmanın kendisine ait olduğunu ve üçüncü kişilerin telif haklarını ihlal etmediğini taahhüt eder.İşbu açık rıza çalışmanın mülkiyetinin Üniversiteye devredildiği anlamına gelmez.Özel bir gizlilik, patent veya fikri mülkiyet başvurusu barındıran çalışmalarda, öğrenci henüz çalışma yayımlanmadan önce ilgili dersin öğretim elemanına yazılı başvuruda bulunarak çalışmanın tanıtım kapsamı dışında tutulmasını talep edebilir.Öğrenci, vermiş olduğu açık rızayı dilediği zaman ve gerekçe göstermeksizin geri çekme hakkına sahiptir. Rızayı geri çekme talebi Üniversite’ye yazılı olarak veya kurumsal öğrenci e-postası üzerinden iletilmelidir. Talebin Üniversite’ye ulaşmasını takip eden en geç 30 gün içinde ilgili içerik fiziksel olarak sergilendiği yerden, kurumsal web sitesinden, sosyal medya hesaplarından ve dijital ortamlardan ileriye etkili olacak şekilde yayından kaldırılır. Rıza geri çekilmeden önce basımı tamamlanmış veya dağıtımı gerçekleştirilmiş materyallerin toplatılması Üniversite’den talep edilemez; ancak yeni baskılarda ilgili çalışma derhal kullanımdan kaldırılır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 4
SDG 10
SDG 16