Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

POLS 150

Ders Adı:

Akademik Beceriler

Dersin Sunulduğu Dil:

İngilizce

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

4.00

Dersin Sorumlusu:

Prof. Dr. Işıl Cerem CENKER ÖZEK

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin üniversite hayatına başarılı bir şekilde katılmaları için gerekli becerileri geliştirmeyi amaçlar. Akademik iletişim, akademide medeni davranış normları ve akademide araştırma amaç ve etiği, dersin geliştirmeyi amaçladığı akademik becerilerdendir.

Dersin İçeriği

Bu derste öğrenciler akademik iletişim ve davranış normlarını öğrenirler. Ayrıca üniversite kampüsünde mevcut temel birimler ve bu birimlerin etkinlik alanları hakkında bilgi sahibi olurlar. Akademik araştırmanın temelleri ve araştırma etiği de derste işlenen konular arasındadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Lawrence Neuman, Basics of Social Research, 3rd Edition. Alan Bryman, Social Research Methods, 4th Edition.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Temel akademik becerileri ve toplumsal araştırmanın doğasını tanıma.
ÖÇ2	Bir araştırma sorusunu formüle etme ve bu soruyu yanıtlamak için verileri toplama ve analiz etme becerilerini geliştirme.
ÖÇ3	Resmi yazışmaların nasıl yazılacağını öğrenme, tartışma ve sunum becerilerini geliştirme.
ÖÇ4	Sunum becerilerini geliştirmek

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Giriş ve Ders Tanıtımı
2	Üniversite nedir?
3	Akademide medeni davranış normları
4	Akademik birimler: ERASMUS ofisi
5	Akademik birimler: Spor, Kültür ve Sanat Etkinlikleri Ofisi
6	Akademik birimler: Öğrenci toplulukları
7	Akademik birimler: Kütüphane
8	Ara Sınav
9	Toplumsal bilimlerle "bilim" tartışması
10	Araştırma sorusu
11	Literatür taraması I
12	Literatür taraması II
13	Sunum Becerileri I
14	Sunum Becerileri II
15	Genel tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	15	3.00	45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	15	3.00	45.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	10.00	10.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	10.00	10.00
Ev Ödevi	2	3.00	6.00
Toplam İş Yükü (Saat)			116
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			4

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Midterm	%20
2	Assignment	%40
3	Final	%30
4	Attendance	%10
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Teknik Gezi	Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar.	-
3	Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Ders sunum içerikleri
4	Ödev	Bilgisayar kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi	Bilgisayar
5	Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
6	Beyin Fırtınası	İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır.	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
7	Küçük Grup Tartışması	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	-
8	Grup Çalışması	Öğrenciler üçerli gruplar halinde yaptıkları projeyi sunarlar.	tasarım ve sunum araçları
9	Konuk Konuşmacı	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	-

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlük ilkesinin ihlali; -kopya çekme, intihal, fabrikasyon bilgi, diğer öğrencilere kopya verme, sınavlarda yasaklanmış cihazları kullanma, bir başkası tarafından hazırlanmış ödevleri sunma, bir başka ders için hazırlanmış ödevi sunma gibi eylemleri kapsamaktadır. Bu durumların ortaya çıkması halinde idari disiplin soruşturması başlatılmaktadır. Bölüm sayfasında söz konusu politika ile ilgili detaylar bulunabilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları