| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Statiğin temel kavram ve ilkelerini kavrayarak, parçacık ve rijit cisimlerin denge problemlerinin çözümünde vektörel işlemleri ve denge denklemlerini kullanır. |
| ÖÇ2 | Cisimlerin ve alanların ağırlık merkezini, atalet momentlerini ve kuvvet sistemlerinin bileşkelerini hesaplar. |
| ÖÇ3 | Kafes sistemler, kirişler ve kablolar gibi izostatik yapısal sistemlerin mesnet reaksiyonlarını belirler ve yapısal analizini gerçekleştirir. |
| ÖÇ4 | Statikçe belirli kirişlerin ve çerçevelerin kesit tesiri (normal kuvvet, kesme kuvveti, eğilme momenti) diyagramlarını çizer. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Statiğe giriş: tanım, kapsam ve inşaat mühendisliğindeki rolü |
| 2 | Maddesel noktaların statiği |
| 3 | Maddesel noktaların statiği |
| 4 | Rijit Cisimler ve eşdeğer kuvvet sistemleri |
| 5 | Rijit Cisimler ve eşdeğer kuvvet sistemleri |
| 6 | Rijit cisimlerin dengesi |
| 7 | Ağırlık merkezi ve yayılı yükler |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Atalet Momenti |
| 10 | Kafes sistemler |
| 11 | Kafes sistemler |
| 12 | Çerçeve sistemler |
| 13 | Çerçeve sistemler |
| 14 | Kirişler |
| 15 | Kirişler |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Uygulama / Pratik | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 3 | 10.00 | 30.00 |
| Ev Ödevi | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 144 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | vize | %40 |
| 2 | ÖDEV | %10 |
| 3 | final | %50 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||
| PÇ-2 | ||||
| PÇ-3 | ||||
| PÇ-4 | ||||
| PÇ-5 | ||||
| PÇ-6 | ||||
| PÇ-7 | ||||
| PÇ-8 | ||||
| PÇ-9 | ||||
| PÇ-10 | ||||
| PÇ-11 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |