Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

PSYC 3001

Ders Adı:

Araştırma Yöntemleri II

Dersin Sunulduğu Dil:

İngilizce

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

7.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Melis SÜNGÜ

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilere psikoloji alanında özgün araştırma yeteneğini keskinleştirmek adına gerekli araçları sağlamak için tasarlanmıştır. Bunlara araştırma çalışmaları tasarlama ve yürütme, veri toplama ve analiz etme, istatistiksel sonuçlara dayanarak uygun sonuçlar çıkarma ve bilimsel raporlar yazma becerileri dahildir. Bir diğer amaç ise akademik dergilerde, popüler basında ve hükümet kurumları, kâr amacı gütmeyen kuruluşlar ve şirketlerden gelen raporlar gibi diğer mecralarda iletilen "bilimsel kanıtları" eleştirel olarak değerlendirme kapasitenizi geliştirmektir.

Dersin İçeriği

Bu ders psikolojide bilimsel yaklaşım ve bilginin geliştirilmesi için tasarlanmıştır. Bu ders teoriler ve hipotezler, korelasyonel ve deneysel araştırma, etik ve APA tarzı referanslar konularının yanında güvenilirlik ve geçerlilik, karıştırıcı değişkenler, tanımlayıcı istatistikler, örnekleme ve faktöriyel tasarım gibi konuları içerir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

PSYC 1004

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Shaughnessy, Zechmeister, and Zechmeister (2014). Research Methods in Psychology.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Araştırma metotları temel kavramları
ÖÇ2	Betimleyici yöntemler
ÖÇ3	Deneysel yöntemler
ÖÇ4	Uygulamalı araştırmalar
ÖÇ5	Araştırmanın analiz edilmesi ve raporlanması

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Ders Kapsamı ve Genel Bakış
2	Giriş
3	Bilimsel Yöntem
4	Psikolojik Araştırmaların Yürütülmesinde Etik Konular
5	Gözlem
6	Anket Çalışması
7	Bağımsız Grup Tasarımları
8	Vize
9	Tekrarlanan Ölçümler
10	Karmaşık Tasarımlar
11	Tek Vaka Tasarımları ve Küçük Örneklem Araştırmaları
12	Yarı Deneysel Tasarımlar ve Program Değerlendirme
13	Veri Analizi ve Yorumlama: Bölüm I. Verilerin Tanımlanması, Güvenilirlik Aralıkları, Korelasyon
14	Veri Analizi ve Yorumlama: Bölüm II. İstatistiksel Anlamlılık Testleri ve Analiz Hikayesi
15	Toparlama

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	4.00	56.00
Laboratuvar	14	2.00	28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	3.00	42.00
Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma	14	5.00	70.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	4.00	4.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	4.00	4.00
Toplam İş Yükü (Saat)			204
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			7

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%30
2	Ödev	%30
3	Final	%40
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Grup Çalışması	2 ogrenci iceren proje	tasarım ve sunum araçları
3	Yerinde öğrenme, süpervizyon eşliğinde uygulama (hands-on eğitim)	Uygulamaya aktif katılım, iş yerinde öğrenme süreci takibi ve uygulama	İş yerinde yönetici bakış açısıyla karar verme uygulama
4	Ödev	Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi	Bilgisayar

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları