ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

EE 3001 - Analog Elektronik

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
EE 3001
Ders Adı:
Analog Elektronik
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
4.00
Dersin Sorumlusu:
Dr. Öğr. Üyesi SERDAR OKUYUCU

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere yarıiletken aygıtların (diyot, MOSFET ve BJT) çalışma prensiplerini ve analog elektronik devre analizinin temel yöntemlerini kazandırmaktır. Öğrenciler; DC ve AC devre analizi, küçük sinyal modelleme ve yükselteç tasarımı konularında yetkinlik geliştirerek gerçek mühendislik uygulamalarına hazırlanacaktır.

Dersin İçeriği

Ders; yarıiletken malzeme özellikleri ve pn eklem diyot devrelerinin DC/AC analiziyle başlamakta, doğrultucu, Zener, kırpıcı ve sıkıştırıcı devre uygulamalarıyla devam etmektedir. Ardından MOSFET'in fiziksel yapısı, DC öngerilim analizi, anahtar/dijital kapı uygulamaları ve temel yükselteç konfigürasyonları (ortak-kaynak, ortak-drain, ortak-kapı) ele alınmaktadır. Son bölümde BJT'nin DC çalışma noktası analizi, öngerilim teknikleri ve ortak-emiter, ortak-kollektör, ortak-baz yükselteç konfigürasyonları incelenmektedir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

EE 2001(ön) ve EE 3003(yan)

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Donald E. Neamen, ,Microelectronics, Circuit Analysis and Design, 4th ed., 2010

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Yarıiletken malzemeleri, n-tipi/p-tipi katkılamayı ve pn eklem diyotunun DC/AC davranışını açıklar; diyot modellerini (parçalı lineer, küçük sinyal) sayısal problemlere uygular.
ÖÇ2 Doğrultucu, Zener, kırpıcı, sıkıştırıcı ve çoklu diyot devrelerini analiz eder; çıkış dalga formlarını ve devre parametrelerini hesaplar.
ÖÇ3 MOSFET'in fiziksel yapısını ve çalışma bölgelerini açıklar; DC öngerilim analizi yaparak Q-noktasını (ID, VDS) belirler.
ÖÇ4 MOSFET yükselteç devrelerinin küçük sinyal eşdeğer devre modelini çizer; gm, kazanç (Av), giriş/çıkış empedansını hesaplar.
ÖÇ5 BJT'nin çalışma prensibini ve DC devre analizini (düğüm gerilimleri, dal akımları, β etkisi) gerçekleştirir; öngerilim tekniklerini karşılaştırır.
ÖÇ6 BJT ve MOSFET yükselteç konfigürasyonlarını (CE/CS, CC/CD, CB/CG) karşılaştırır; çok kademeli devreleri analiz eder ve temel devre tasarımı yapar.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Yarıiletken malzeme özellikleri; n-tipi ve p-tipi yarıiletkenler; pn eklemi
2 Diyot devre analizi: DC modeller ve parçalı lineer model; Schottky ve Zener diyot
3 Diyot AC eşdeğer devresi; küçük sinyal modeli; diyot termometre uygulama
4 Doğrultucu devreler: yarım dalga, tam dalga, köprü; filtre kapasitörü; dalgalanma gerilimi
5 Zener diyot devreleri; kırpıcı ve sıkıştırıcı devreler
6 Çoklu diyot devreleri; fotodiot ve LED devreleri; DC güç kaynağı tasarımı
7 MOSFET: fiziksel yapı, n-kanal/p-kanal, çalışma bölgeleri (kesim, doğrusal, doyum), eşik gerilimi
8 Ara Sınav
9 MOSFET DC devre analizi; Q-noktası belirleme; sabit akım öngerilimi
10 MOSFET anahtarlama, dijital mantık kapısı ve yükselteç uygulamaları; çok kademeli MOSFET devreleri
11 MOSFET yükselteç: küçük sinyal modeli, gm; ortak-kaynak yükselteç analizi
12 Ortak-drain (kaynak takipçisi) ve ortak-kapı konfigürasyonları; çok kademeli yükselteçler; JFET yükselteçleri
13 BJT: temel yapı, aktif/kesim/doyum bölgeleri, akım-gerilim karakteristikleri; DC devre analizi
14 BJT öngerilim teknikleri; çok kademeli BJT devreleri; BJT yükselteç konfigürasyonlarına giriş
15 Ortak-emiter, ortak-kollektör, ortak-baz BJT yükselteçleri; AC yük hattı; çok kademeli analiz ve genel tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 14 4.00 56.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 2.00 28.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 10.00 10.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Quiz Hazırlık 2 4.00 8.00
Toplam İş Yükü (Saat) 117
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 4

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 QUIZ 1 %10
2 Vize %30
3 QUIZ 2 %10
4 Final %50
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Problem Çözme * Problem çözme teknikleri kullanılarak fiziksel ve fizyolojik problemlerinin analiz edilmesi ve uygun çözümlerin geliştirilmesi. -
4 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Ders sunum içerikleri

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlük ihlalleri, kopya çekme, intihal, bilgi veya alıntı uydurma, başkalarının sahtekârlık eylemlerini kolaylaştırma, sınavlara yetkisiz sahip olma, eğitmene bilgi vermeden başka bir kişinin çalışmasını veya daha önce kullanılmış çalışmayı sunma veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etme gibi durumları içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimi ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin eylemiyle sonuçlanacaktır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 4
SDG 9