ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Kristalin yapısını, kübik ve elmas örgü sistemlerini ve Miller indislerini kullanarak yarıiletken malzemelerin atomik düzenini tanımlar. |
| ÖÇ2 | Kuantum mekaniğinin temel ilkelerini (dalga-parçacık dualitesi, belirsizlik ilkesi, Schrödinger denklemi) ve tünel geçişi olgusunu açıklar; sayısal problemlere uygular. |
| ÖÇ3 | Enerji bantları, Fermi–Dirac dağılımı ve yoğunluk-of-states fonksiyonu aracılığıyla katılardaki elektron davranışını ve iletkenlik mekanizmalarını açıklar. |
| ÖÇ4 | Katkılama, taşıyıcı konsantrasyonu ve yük nötrlüğü prensiplerini kullanarak denge halindeki yarıiletkenin elektron ve boşluk konsantrasyonlarını ile Fermi enerji seviyesini hesaplar. |
| ÖÇ5 | Taşıyıcı sürüklenmesi (drift) ve difüzyon mekanizmalarını açıklar; iletkenlik, mobilite ve akım yoğunluğunu içeren sayısal problemleri çözer. |
| ÖÇ6 | E-k diyagramını yorumlar; etkin kütle ve delik kavramını açıklar; Fermi olasılık fonksiyonunu belirli enerji seviyelerinde hesaplar ve yarıiletken enerji bant diyagramını çizer. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Yarıiletken malzemelere giriş; element ve bileşik yarıiletkenler; katı türleri |
| 2 | Uzay kafesleri, ilkel/birim hücre, temel kristal yapıları (SC, BCC, FCC) |
| 3 | Kristal düzlemleri ve Miller indisleri; elmas yapısı; atomik bağlanma |
| 4 | Kuantum mekaniğinin ilkeleri: enerji kuantaları, dalga-parçacık dualitesi, belirsizlik ilkesi |
| 5 | Schrödinger dalga denklemi; sonsuz potansiyel kuyusu; serbest uzayda elektron |
| 6 | Basamak potansiyeli; potansiyel bariyer ve tünelleme; dalga teorisinin atomlara genişletilmesi |
| 7 | İzin verilen ve yasak enerji bantları; Kronig-Penney modeli; k-uzayı diyagramı; etkin kütle ve delik kavramı |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Durum yoğunluğu fonksiyonu; istatistik mekanik; Fermi–Dirac olasılık fonksiyonu |
| 10 | Denge halinde yarıiletken: yük taşıyıcıları, n₀ ve p₀ denklemleri, intrinsik taşıyıcı konsantrasyonu |
| 11 | Katkı atomları ve enerji seviyeleri; ekstrinsik yarıiletken; yük nötrlüğü ve telafi |
| 12 | Fermi enerji seviyesinin konumu; katkılama konsantrasyonu ve sıcaklıkla değişimi; bant diyagramı çizimi |
| 13 | Taşıyıcı sürüklenmesi: sürüklenme akımı, mobilite etkileri, iletkenlik, hız doygunluğu |
| 14 | Taşıyıcı difüzyonu: difüzyon akım yoğunluğu, toplam akım; kademeli safsızlık dağılımı; Einstein bağıntısı |
| 15 | Denge dışı fazla taşıyıcılar: üretim ve yeniden birleşme, süreklilik denklemleri, ambipolar taşınım |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 4.00 | 56.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 4.00 | 56.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 20.00 | 20.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 147 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %45 |
| 2 | Final | %55 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
ÖÇ6
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||||
| PÇ-2 | ||||||
| PÇ-3 | ||||||
| PÇ-4 | ||||||
| PÇ-5 | ||||||
| PÇ-6 | ||||||
| PÇ-7 | ||||||
| PÇ-8 | ||||||
| PÇ-9 | ||||||
| PÇ-10 | ||||||
| PÇ-11 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Problem Çözme | * Problem çözme teknikleri kullanılarak fiziksel ve fizyolojik problemlerinin analiz edilmesi ve uygun çözümlerin geliştirilmesi. | - |
| 4 | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Ders sunum içerikleri |
