ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Gelişim psikolojisindeki araştırma problemlerini ve temel konuları anlamak |
| ÖÇ2 | Gelişim psikolojisindeki araştırma yöntemlerini anlamak ve bunları birbirinden ayırt etmek |
| ÖÇ3 | Yaşam boyu gelişimdeki teorik perspektifleri açıklamak ve bunları karşılaştırmak |
| ÖÇ4 | Yaşam boyu gelişim üzerindeki biyolojik ve çevresel etkileri ve ayrıca bunlar arasındaki etkileşimi anlamak |
| ÖÇ5 | Yaşam boyu gelişim boyunca doğum öncesi gelişimi, fiziksel, sosyal, bilişsel ve kişilik gelişimini anlamak |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Gözden Geçirilmesi |
| 2 | Yaşamboyu Gelişimde Teori ve Yöntemler |
| 3 | Çevre ve Kalıtım |
| 4 | Doğum Öncesi Gelişim |
| 5 | Bebeklik ve İlk Çocukluk: Fiziksel Gelişim |
| 6 | Bebeklik ve İlk Çocukluk: Bilişsel Gelişim I |
| 7 | Bebeklik ve İlk Çocukluk: Bilişsel Gelişim II |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Bebeklik ve İlk Çocukluk: Duygusal ve Sosyal Gelişim |
| 10 | Erken Çocukluk: Fiziksel ve Bilişsel Gelişim I |
| 11 | Erken Çocukluk: Fiziksel ve Bilişsel Gelişim II |
| 12 | Erken Çocukluk: Duygusal ve Sosyal Gelişim |
| 13 | Orta Çocukluk Dönemi: Fiziksel ve Bilişsel Gelişim |
| 14 | Orta Çocukluk Dönemi: Fiziksel ve Bilişsel Gelişim |
| 15 | Tekrar |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 20.00 | 20.00 |
| Ev Ödevi | 2 | 18.00 | 36.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 183 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 6 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %30 |
| 2 | Cartoon | %10 |
| 3 | Book | %20 |
| 4 | Final | %40 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 | |||||
| PÇ-16 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Teknik Gezi | Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar. | - |
| 3 | Küçük Grup Tartışması | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | - |
| 4 | Grup Çalışması | 2 ogrenci iceren proje | tasarım ve sunum araçları |
| 5 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
| 6 | Konuk Konuşmacı | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | - |
