ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Geçerli ve güvenilir veri toplayacak çalışmalar tasarlayabilmek |
| ÖÇ2 | Verilerin grafiksel ve sayısal özetlerini üretip yorumlayabilmek |
| ÖÇ3 | Olaylara olasılık atamak için teorik dağılımları anlayabilmek ve kullanabilmek |
| ÖÇ4 | Niceliksel değişkenler arasındaki ilişkileri grafiksel ve sayısal olarak tanımlayabilmek |
| ÖÇ5 | Bir örneklemden popülasyonun özelliklerini çıkarımlamak ve bir dizi gösterge değişkenini kullanarak bir sonuç değişkeninin değerlerini tahmin edebilmek |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Giriş ve İzlencenin Gözden Geçirilmesi |
| 2 | Nicel yöntemlere giriş: araştırma sorusu, hipotez, tahmin, değişkenler, istatistiksel anlamlılık |
| 3 | Frekans dağılımları ve Merkezi eğilim |
| 4 | Dağılım şekilleri ve istatistikte standart birimler: Varyans, standart sapma |
| 5 | Dağılım şekilleri ve istatistikte standart birimler: Varyans, standart sapma |
| 6 | Z-puanı hesaplamaları, SPSSe giriş ve Korelasyon Analizine Giriş |
| 7 | Korelasyon Analizi- Gözden geçirme |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Ortalamaları karşılaştırma: Tek örneklem t-testi ve Eşleştirilmiş örneklem t-testi analizi |
| 10 | Ortalamaları karşılaştırma: Bağımsız örneklem t-testi analizi |
| 11 | Tek Yönlü ANOVA |
| 12 | Tek Yönlü ANOVA |
| 13 | Sunumlar |
| 14 | Ki-kare Testi |
| 15 | Tekrar |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Uygulama / Pratik | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 20.00 | 20.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 20.00 | 20.00 |
| Quiz Hazırlık | 3 | 5.00 | 15.00 |
| Ev Ödevi | 1 | 20.00 | 20.00 |
| Araştırma Sunumu | 1 | 5.00 | 5.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 206 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 7 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %20 |
| 2 | Quiz | %15 |
| 3 | Proje | %25 |
| 4 | Final | %40 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 | |||||
| PÇ-16 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Grup Çalışması | 2 ogrenci iceren proje | tasarım ve sunum araçları |
| 3 | Laboratuar | Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı | Özel donanım |
| 4 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
| 5 | Sonuçlandırma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sonuç raporu |
