PSYC 1003 - Sosyolojiye Giriş

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

PSYC 1003

Ders Adı:

Sosyolojiye Giriş

Dersin Sunulduğu Dil:

İngilizce

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

6.00

Dersin Sorumlusu:

-

Dersin Amacı

Bu dersle öğrencilerin sosyolojik düşünme becerisini geliştirmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders sosyolojinin temel konuları ve metodolojilerini içermektedir. Bu derste, sosyolojik teorideki önemli yaklaşımlar, sosyal enstitüler, günlük sosyal etkileşimler ve onların sosyolojik anlamlarının yanı sıra, aile, din, cinsiyet, eğitim ve kültür gibi sosyal yapılar da keşfedilecektir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Diana Kendall, Sociology in Our Times, 8th Edition, Wadsworth

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Sosyoloji kavramlarını, kuramlarını ve kuramcılarını tanımak.
ÖÇ2	Sosyal araştırmanın nasıl yürütüldüğünü ve bulguların nasıl yorumlandığını tanımlamak.
ÖÇ3	Sosyal yaşamın çeşitli yönlerinin kendimiz, başkaları ve içinde yaşadığımız toplum hakkındaki algılarımızı nasıl değiştirdiğini tanımlayabilmek.
ÖÇ4	Sosyolojik düşünebilme kabiliyetini kazanmak.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Sosyolojiye Giriş I
2	Sosyolojiye Giriş II
3	Sosyolojik Düşünme ve Sosyolojik İmajinasyon
4	Sosyolojik Yöntem
5	Sosyolojik Yaklaşımlar
6	Kültür
7	Biyolojik ve Toplumsal Cinsiyet
8	Ara sınav
9	Eğitim
10	Din
11	Sınıf ve Eşitsizlik I
12	Sınıf ve Eşitsizlik II
13	Küreselleşme I
14	Küreselleşme II
15	Tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	1	45.00	45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	1	20.00	20.00
Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma	1	20.00	20.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	30.00	30.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	45.00	45.00
Diğer	1	20.00	20.00
Toplam İş Yükü (Saat)			180
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			6

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%40
2	Final	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3	Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Ders sunum içerikleri

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yazılı ödevlerde Yapay Zekâ (YZ) araçlarının kullanımı sınırlı ve sorumlu bir şekilde yapılmalıdır. Yapay zekâ tarafından üretilen içeriğe aşırı derecede dayanılması (%30’dan fazla) ve/veya Turnitin benzerlik oranının %30’un üzerinde olması akademik dürüstlük ihlali olarak değerlendirilecektir. Bu tür ihlallerin sonuçları not indirimi, ödevin değerlendirmeye alınmaması veya üniversitenin ilgili yönetmelikleri doğrultusunda disiplin sürecine sevk edilme gibi yaptırımları içerebilir. Öğrencilerin yapay zekâ araçlarını yalnızca destekleyici kaynaklar (örneğin fikir geliştirme veya dilbilgisi kontrolü) olarak kullanmaları ve teslim ettikleri çalışmaların kendi özgün düşüncelerini ve emeklerini yansıtmasını sağlamaları beklenmektedir.