| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | İlişkisel Veritabanı Yönetim Sistemlerini gözden geçirilmesi |
| ÖÇ2 | İlişkisel veritabanı teknolojisini belirli bir uygulama alanında uygulamak |
| ÖÇ3 | İlişkisel bir veritabanı yönetim sisteminin standart ve standart olmayan özellikleri hakkında uygulamalı deneyim elde etmek |
| ÖÇ4 | Tetikleyiciler, işlevler, saklı yordamlar dahil ilişkisel bir veritabanı yönetim sisteminin aktif/davranışsal bileşenleri hakkında bilgi edinmek ve deneyimlemek |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Veritabanı Yönetim Sistemlerinin gözden geçirilmesi |
| 2 | Veritabanı Yönetim Sistemlerinin gözden geçirilmesi |
| 3 | Bir RDBMS'nin Hazırlanması, Kurulumu ve Konfigürasyonu. Veritabanı oluşturma, silme |
| 4 | İlişkilerin oluşturulması/silinmesi/değiştirilmesi, ilişkiler içinde tuplelar. |
| 5 | Kısıtlamaların Özellikleri |
| 6 | Sorgulama – SQL SELECT |
| 7 | Sorgulama – SQL SELECT |
| 8 | Sorgulama – JOINler, Alt sorgular, Küme operatörleri |
| 9 | Sorgulama – JOINler, Alt sorgular, Küme operatörleri |
| 10 | Fonksiyonlar |
| 11 | Saklı Yordamlar |
| 12 | Indexler ve Viewler |
| 13 | Tetikleyiciler |
| 14 | İşlemler, İmleçler |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Uygulama / Pratik | 10 | 1.00 | 10.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 8.00 | 8.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 8.00 | 8.00 |
| Ev Ödevi | 10 | 4.00 | 40.00 |
| Diğer | 14 | 0.50 | 7.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 129 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Practice Hours | %15 |
| 2 | Project | %15 |
| 3 | Midterm | %25 |
| 4 | Final | %45 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||
| PÇ-2 | ||||
| PÇ-3 | ||||
| PÇ-4 | ||||
| PÇ-5 | ||||
| PÇ-6 | ||||
| PÇ-7 | ||||
| PÇ-8 | ||||
| PÇ-9 | ||||
| PÇ-10 | ||||
| PÇ-11 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Laboratuar | Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı | Özel donanım |
| 3 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |