ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| LO1 | Bir bilgisayar sisteminin donanım bileşenlerini tanımlamak ve makine talimatlarının ve hangi verilerin üzerinde çalıştıklarını açıklamak, depolaması ve yürütüldüğünü açıklamak. |
| LO2 | İşletim Sistemi, derleyici, derleyici, yükleyici ve bağlayıcı rollerini ve altprogramların genel olarak nasıl bağlandığı ve yürütüldüğünü açıklamak |
| LO3 | Bir komut kümesi mimarisinin temel bileşenlerini tanımlayın ve makine programlama modelleri arasındaki farkları açıklayın |
| LO4 | Uygulama performansını etkileyen faktörleri belirleyin ve çeşitli mimari uygulama stratejilerinin performans üzerindeki etkisini ölçün. |
| LO5 | Boru hattı oluşturma ilkesini ve boruhattı ile komuta seti tasarımı arasındaki karşılıklı bağımlılıkları açıklayın |
| LO6 | Bellek hiyerarşisinin ana bileşenlerini belirlemek ve önbelleklerin görünür bellek hızını nasıl artırdığını açıklamak |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Introduction to Computer architecture, History of computers |
| 2 | Top-level view of computer function, digital logic |
| 3 | Digital logic |
| 4 | Number systems, computer arithmetic |
| 5 | Instruction sets: characteristics and functions |
| 6 | Instruction sets: addressing modes and formats |
| 7 | Instruction sets: MIPS |
| 8 | Midterm Exam |
| 9 | Processor structure and function |
| 10 | RISC processor - Single Cycle |
| 11 | RISC processor - Multi-Cycle |
| 12 | Memory architecture -RAM and ROM |
| 13 | Memory architecture -Cache |
| 14 | Memory architecture -Cache |
| 15 | I/O, storage |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 3.00 | 48.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 16 | 1.00 | 16.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 16 | 1.00 | 16.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Quiz Hazırlık | 4 | 3.00 | 12.00 |
| Ev Ödevi | 4 | 8.00 | 32.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Total | %100 |
| PÇ \ ÖÇ |
LO1
|
LO2
|
LO3
|
LO4
|
LO5
|
LO6
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||||
| PÇ-2 | ||||||
| PÇ-3 | ||||||
| PÇ-4 | ||||||
| PÇ-5 | ||||||
| PÇ-6 | ||||||
| PÇ-7 | ||||||
| PÇ-8 | ||||||
| PÇ-9 | ||||||
| PÇ-10 | ||||||
| PÇ-11 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sonuçlandırma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sonuç raporu |
| 2 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 3 | Problem Çözme | * Problem çözme teknikleri kullanılarak fiziksel ve fizyolojik problemlerinin analiz edilmesi ve uygun çözümlerin geliştirilmesi. | - |
| 4 | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Ders sunum içerikleri |
| 5 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
| 6 | Portfolyo Ödevi | Portfolyo Hazırlama | Fotoğraf Makinesi / Bilgisayar |
