ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Ticaret politikasının temel araçlarını açıklar ve bunların tüketiciler, üreticiler ve ulusal refah üzerindeki etkilerini analiz eder. |
| ÖÇ2 | Döviz kurlarının ve döviz piyasalarının işleyişini analiz eder ve alternatif döviz kuru sistemlerini karşılaştırır. |
| ÖÇ3 | Gelişmekte olan ülkelerde uygulanan ticaret politikalarını değerlendirir ve bunların ekonomik kalkınma üzerindeki etkilerini irdeler. |
| ÖÇ4 | Uluslararası para sisteminin tarihsel gelişimini inceler ve küresel finansal krizlerin makroekonomik etkilerini analiz eder. |
| ÖÇ5 | Finansal küreselleşme süreçlerini, optimum para alanları teorisini ve Euro’nun uluslararası ekonomi içindeki işleyişini değerlendirir. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Uluslararası İktisada Giriş, Temel Kavramlar ve Tarihsel Gelişim: Uluslararası iktisadın kapsamı, temel kavramları ile uluslararası ticaretin ve ekonomik ilişkilerin tarihsel gelişiminin genel olarak incelenmesi. |
| 2 | Ticaret Politikasının Araçları: Tarifeler, kotalar, sübvansiyonlar ve diğer ticaret politikası araçlarının ekonomik etkileriyle birlikte ele alınması. |
| 3 | Ticaret Politikasının Siyasi Ekonomisi: Ticaret politikası kararlarını şekillendiren siyasal ve kurumsal faktörlerin farklı ülkeler bağlamında incelenmesi. |
| 4 | Gelişmekte Olan Ülkelerde Ticaret Politikaları: Gelişmekte olan ülkelerde uygulanan ticaret stratejilerinin ve bunların ekonomik kalkınma üzerindeki etkilerinin analiz edilmesi. |
| 5 | Ticaret Politikasında Tartışmalar: Korumacılık, stratejik ticaret yaklaşımı ve bölüşüm etkileri gibi başlıca ticaret politikası tartışmalarının değerlendirilmesi. |
| 6 | Milli Gelir Muhasebesi ve Ödemeler Dengesi: Açık ekonomide milli gelir muhasebesi ile ödemeler dengesinin yapısının tanıtılması. |
| 7 | Döviz Kurları ve Döviz Piyasaları: Döviz kurlarının belirlenmesi ile döviz piyasalarının işleyişinin analiz edilmesi. |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Para, Faiz Oranları ve Döviz Kurları: Açık ekonomide parasal değişkenler, faiz oranları ve döviz kurları arasındaki ilişkinin incelenmesi. |
| 10 | Kısa Dönemde Üretim ve Döviz Kuru: Kısa dönem makroekonomik dengede üretim ile döviz kuru arasındaki etkileşimin tartışılması. |
| 11 | Sabit Döviz Kuru Sistemleri ve Döviz Müdahaleleri: Sabit kur rejimlerinin ve merkez bankası döviz müdahalelerinin analiz edilmesi. |
| 12 | Uluslararası Para Sistemi: Uluslararası para sisteminin tarihsel gelişimi, yapısı ve temel politika sorunlarının ele alınması. |
| 13 | Finansal Küreselleşme: Küresel finansal bütünleşmenin nedenleri, işleyişi ve ekonomik sonuçlarının incelenmesi. |
| 14 | Optimum Para Alanları ve Euro: Optimum para alanları teorisinin ve Euro Bölgesi’nin ekonomik etkilerinin tartışılması. |
| 15 | Uluslararası Ekonomi Politikasının Geleceği: Uluslararası ekonomi politikasında güncel sorunların ve geleceğe yönelik olası yönelimlerin değerlendirilmesi. |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 1.50 | 21.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 12.00 | 12.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 15.00 | 15.00 |
| Quiz Hazırlık | 2 | 4.00 | 8.00 |
| Ev Ödevi | 1 | 10.00 | 10.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Midterm | %30 |
| 2 | Quiz-1 | %5 |
| 3 | Quiz-2 | %5 |
| 4 | Homework | %10 |
| 5 | Final | %50 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Küçük Grup Tartışması | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | - |
| 4 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
