| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | İstatistik ile ilgili temel kavramları açıklayabilir. |
| ÖÇ2 | Frekans dağılımını kullanabilir ve yorumlayabilir. |
| ÖÇ3 | Verilerin düzenlenmesini ve analizini yapabilir |
| ÖÇ4 | Olasılık dağılımları istatistiksel hipotez testlerinde kullanabilir. |
| ÖÇ5 | Örnekleme dağılımlarını, istatistiksel tahminlemeyi ve sonuç çıkarmayı kullanabilir ve değerlendirebilir. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Tanımlar, veri türleri, frekans dağılımları ,frekans dağılımları örnekler, sınıfların yüzdelerinin hesaplanması |
| 2 | Tanımlayıcı veriler, ortalama, aşırı değer ortalama ile ilgili örnekler |
| 3 | Ortanca, tepe değeri, geometrik ortalama, harmonik ortalama, ağırlıklı ortalama |
| 4 | Çeyreklik ve yüzdelikler, örnek problemler, percentil cetvelleri |
| 5 | Dağılımın yaygınlık ölçüleri sınıflanmış verilerde standart sapma, standart hata, varyans, varyasyon katsayısı |
| 6 | Tablo ve grafik yapımı, örnekler |
| 7 | Teorik dağılımlar, alan hesapları |
| 8 | Hipotez testleri, hipotez örnekleri |
| 9 | Parametrik testler |
| 10 | Parametrik testler |
| 11 | Non- parametrik testler, Ki- kare testi |
| 12 | Non- parametrik testler |
| 13 | Laboratuvar çalışması |
| 14 | Laboratuvar çalışması |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 7 | 1.00 | 7.00 |
| Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 1.00 | 4.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 7 | 1.00 | 7.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 14 | 1.00 | 14.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 60 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 2 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Ara sınav | %40 |
| 2 | Final sınavı | %60 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Laboratuar | Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı | Özel donanım |