ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

INS 790 - Tez 1

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
INS 790
Ders Adı:
Tez 1
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Yüksek Lisans
AKTS:
30.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. Emre DEMİR

Dersin Amacı

Tez dersi, tez danışmanı tarafından yürütülmekte olup süreç, danışmanın belirlediği koşullar doğrultusunda ilerlemektedir. Lisansüstü öğrencilerin öncelikle danışmanları ile birlikte tez konusunu belirlemeleri ve ilgili alanda literatür taramasına başlamaları amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Bu ders, tez konusunun belirlenmesi, literatür taramasının yapılması ve tez çalışmasının danışman öğretim üyesi rehberliğinde planlanması süreçlerini kapsar.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Çeşitli akademik materyaller

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Danışmanı ile birlikte araştırmaya uygun bir tez konusu belirler ve çalışmanın kapsamını tanımlar.
ÖÇ2 Seçilen tez konusu ile ilgili literatürü tarar, değerlendirir ve kuramsal altyapıyı oluşturur.
ÖÇ3 Tez çalışmasının amaç, yöntem ve temel aşamalarını danışman rehberliğinde planlar.

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Akademik Araştırma %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

Öğrenim Çıktıları (ÖÇ):
  • ÖÇ1
  • ÖÇ2
  • ÖÇ3

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Teknik Gezi Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar. -
2 Beyin Fırtınası İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır. Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
3 Proje sunum Araştırma – sunum hazırlama ve sunum yapma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, internet
4 Yerinde öğrenme, süpervizyon eşliğinde uygulama (hands-on eğitim) Uygulamaya aktif katılım, iş yerinde öğrenme süreci takibi ve uygulama İş yerinde yönetici bakış açısıyla karar verme uygulama
5 Laboratuar Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı Özel donanım
6 Ödev Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar
7 Sonuçlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Sonuç raporu

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Bunlar, yaptırımların disiplin gözetimi ile ilgili dersten başarısızlık arasında değişen ciddi ihlallerdir. Bu akademik dürüstlük ihlalleri, ihlali gerçekleştiren kişinin veya kişilerin bilgisizliği ya da deneyimsizliği nedeniyle meydana gelebilir ve ders kapsamında verilen kredinin küçük bir kısmını ilgilendirebilir. Örnekler arasında şunlar sayılabilir:a. Ödevleri kopyalamak ve kredi almak amacıyla aynı ödevleri teslim etmek.b. Ders kapsamında verilecek kredilerin küçük bir kısmını oluşturan teslim edilen çalışmada kaynakların uygun şekilde belirtilmemesi veya belgelenmemesi.c. Bir ödevin tamamlanmasında haksız yardım verilmesi veya alınması.d. Saha/laboratuvar projelerinin kopyalanması, yanlış raporlama veya verilerin tahrif edilmesi.e. Notlandırıldıktan sonra herhangi bir çalışmanın değiştirilmesi ve daha fazla kredi almak için yeniden sunulması.f. Sınavda kopya çekmek (kasıtlı olsun ya da olmasın).g. Sınav sırasında başka bir öğrencinin çalışmayı kopyalamasına izin vermek.h. Sınavda kullanılması yasak olan materyalleri kullanmak.i. Kredi almak için sunulan çalışmanın bir işbirliği sonucu olduğunu belirtmemek.j. Öğretim üyesinin izni olmadan aynı çalışmayı birden fazla ders için sunmak.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 9
SDG 11