Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

INS 700

Ders Adı:

Seminer

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Yüksek Lisans

AKTS:

6.00

Dersin Sorumlusu:

Prof. Dr. Necati AĞIRALİOĞLU

Dersin Amacı

Öğrencilere, hem endüstriyel ve akademik mühendislik sektörlerindeki güncel araştırma geliştirme etkinliklerinden ve hem de Lİsansüstü Eğitim Enstitüsü öğretim üyeleri ve öğrencilerinin yürüttüğü araştırmalardan örnekler sunmak. Başarılı sunum yapabilmek için dikkat edilmesi gereken hususlar, tez konusu/kendi mühendislik alanı kapsamında yapılacak sunumlar

Dersin İçeriği

Bu ders çeşitli endüstriyel ve akademik kuruluşlardan gelen davetli konuşmacılar veya Lisansüstü Eğitim Enstitüsü öğretim elemanları ve araştırma öğrencileri tarafından verilen haftalık seminer dizisi olarak düzenlenmektedir. Her dönem en az 15 seminer olacak şekilde planlanır.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Sanayideki güncel araştırma-geliştirme etkinlikleri hakkında farkındalık
ÖÇ2	Lİsansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde yürütülen araştırma etkinliklerini anlama
ÖÇ3	Mühendislik uygulamaları ve projelerinin sosyal, çevresel, yasal, sağlık ve güvenlikle ilgili yönlerini kavrama
ÖÇ4	Farklı alanlardan uzmanlarla sözlü iletişim kurabilme

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Seminer programının hazırlanması
2	Seminer
3	Seminer
4	Seminer
5	Seminer
6	Seminer
7	Seminer
8	Seminer
9	Seminer

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	3.00	42.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	3.00	42.00
Araştırma Sunumu	14	4.00	56.00
Seminer	14	3.00	42.00
Toplam İş Yükü (Saat)			182
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			6

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	seminere katılım	%50
2	seminer sunum	%50
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

Öğrenim Çıktıları (ÖÇ):

• ÖÇ1
• ÖÇ2
• ÖÇ3
• ÖÇ4

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Proje sunum	Araştırma – sunum hazırlama ve sunum yapma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, internet
2	Sonuçlandırma	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum	Sonuç raporu
3	Konuk Konuşmacı	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	-