Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

PSYC 7000

Ders Adı:

Seminer

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Yüksek Lisans

AKTS:

6.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Merve GÖLCÜK

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere klinik psikoloji ile bağlantılı olabilecek çeşitli alanlardaki güncel çalışmalara dair bilgi kazandırmaktır. Ders, öğrencilere literatür okuması yapma pratiği kazandırarak, tez konularını ve araştırma sorularını belirlemelerine yardımcı olacak şekilde işlenecektir. Ayrıca bu ders, tez sürecine ve planlamasına dair metod, bulgular, tartışma gibi tez bölümleriyle ilgili bilgilere dair tartışmalar da içermektedir.

Dersin İçeriği

Bu derste, her hafta alanında uzman farklı bir kişi ile makale okumaları yapılacak ve tartışma saatleri yürütülecektir. Her hafta ele alınan konular hem kişilerin uzmanlık alanlarına dair olacak hem de klinik psikoloji uygulamalarıyla bağlantılı bir şekilde işlenecektir. Öğrencilerin, araştırma süreci ve tezlerini yazmalarında fayda sağlayacak konular ele alınacaktır. Aynı zamanda öğrencilerin profesyonel psikolojiye dair kazanımları da göz önünde bulundurulacaktır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Okumalar her hafta öğrencilere websitesi üzerinden iletilecektir.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Psikolojinin alt alanlarında yürütülen güncel çalışmaları bilir.
ÖÇ2	Psikolojinin alt alanlarına kritik ve analitik bir yaklaşım sunar.
ÖÇ3	Psikolojinin diğer alt alanlarını klinik psikoloji ile bağlar.
ÖÇ4	Yeni araştırma önerileri için literatür taraması yapar, soru ve hipotez üretir.
ÖÇ5	Tez sürecini yürütmeye dair sorumluluklarının farkına varır.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Tanışma ve Giriş
2	Bellek ve psikopatoloji dair okumalar
3	Bilişsel davranışçı terapi dair okumalar
4	Dijital bağımlılığa dair okumalar
5	Benlik karmaşıklığına dair okumalar
6	Benlik karmaşıklığına dair okumalar (devam)
7	Çocuklarda duygu sosyalleştirmesine dair okumalar
8	Vize haftası
9	Sosyal psikoloji ve klinik psikolojiye dair okumalar
10	Araştırma Süreci - Tez sürecine Psikolojik Hazırlık ve Sürecin Anlaşılması, Konunun Belirlenmesi, Literatür Taraması, Tezin Yazımı, Tez Sürecinin Yürütülmesi
11	Şema terapiye dair okumalar
12	Travma sonrası gelişime dair okumalar
13	Psikodinamik yaklaşıma dair okumalarr
14	Araştırma Süreci - Tez sürecine Psikolojik Hazırlık ve Sürecin Anlaşılması, Konunun Belirlenmesi, Literatür Taraması, Tezin Yazımı, Tez Sürecinin Yürütülmesi
15	Araştırma Süreci - Tez sürecine Psikolojik Hazırlık ve Sürecin Anlaşılması, Konunun Belirlenmesi, Literatür Taraması, Tezin Yazımı, Tez Sürecinin Yürütülmesi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	1	30.00	30.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	1	60.00	60.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	50.00	50.00
Diğer	1	20.00	20.00
Toplam İş Yükü (Saat)			160
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			6

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Değerlendirme Yazısı	%60
2	Literatür Taramasıı	%40
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlük ihlalleri şunlarla sınırlı olmamakla birlikte; kopya çekmek, intihal yapmak, yapay zeka araçlarını ödevlerde kullanmak, bilgi veya alıntıları uydurmak, başkalarının dürüst olmayan davranışlarına yardımcı olmak, sınav sorularına izinsiz sahip olmak, başkasının çalışmasını veya daha önce kullanılan bir çalışmayı öğretmeni bilgilendirmeden teslim etmek ya da diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etmek gibi durumları içerir. Herhangi bir akademik dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezasıyla sonuçlanacaktır.