Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

OHUK 700.

Ders Adı:

Seminer

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Yüksek Lisans

AKTS:

18.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Güven YARAR

Dersin Amacı

Seminer dersi kapsamında hukuk alanına ilişkin yapılacak çalışmalarda; araştırma yeteneğini güçlendirmek, araştırma sorusunu belirleyebilmek, çeşitli teorik ve metodolojik yaklaşımları ve araştırma etiğini anlamak, arşiv ve kütüphane araştırmasıyla ilgili pratik beceriler geliştirmek ve bilimsel inceleme ve sunum becerilerinin düzenini geliştirmek amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Ders içeriğini araştırma sorusu geliştirme, kaynak tarama, araştırma yöntemi ve kuramsal çerçeve belirleme ve uygulama yapma, akademik araştırma yapmaya ve tez yazma sürecine hazırlık oluşturmaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Her dönem değişen ve gelişen hukuk bağlamında değişiklik göstermektedir.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Araştırma konusu ile ilişkili bilgi birikimi oluşturabilme.
ÖÇ2	Teorik ve metodolojik yaklaşımları ve terminolojiyi çözümleyebilme.
ÖÇ3	Gerekli araştırma ve yazma becerilerini uygulayabilme.
ÖÇ4	Çalışmalarını yeterli düzeyde değerlendirebilme.
ÖÇ5	Araştırma konusunu sözlü bir şekilde sunabilme.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Seminer Dersine Dair Genel Bilgiler
2	Seminer Dersi ve Konu Seçimi
3	Konu Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
4	Konu Sınırlaması
5	Hipotez
6	Plan Hazırlama
7	Kaynak Toplama Yöntemleri 1
8	Kaynak Toplama Yöntemleri 2
9	Kaynak Toplama Yöntemleri 3
10	Danışmanlık Sistemi
11	Tez Öneri Değerlendirmesi 1
12	Tez Öneri Değerlendirmesi 2
13	Yazma – Uygulama Dersi 1
14	Yazma – Uygulama Dersi 2

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	3.00	42.00
Uygulama / Pratik	14	3.00	42.00
Laboratuvar	14	3.00	42.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	6.00	84.00
Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma	14	6.00	84.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	6.00	6.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	6.00	6.00
Ev Ödevi	14	6.00	84.00
Araştırma Sunumu	14	6.00	84.00
Seminer	14	3.00	42.00
Diğer	14	2.00	28.00
Toplam İş Yükü (Saat)			544
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			18

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Sunum	%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha once yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları