Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

BES 119

Ders Adı:

Anatomi

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

6.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KARAGÜLLE

Dersin Amacı

Anatomi dersinde; insan vücudunun normal yapısı, organları, bu organların yerleri ve aralarındaki ilişki incelenir. Bu ders; insan vücudundaki kemikler, eklemler ve kaslar arasındaki ilişki, kalp ile damarlar ve solunum organları arasındaki denge, metabolizma organlarının işleyişi, iç ve dış ortam ile dengeyi sağlayan sinir ve endokrin sistemler hakkında bilgi vermeyi amaçlar.

Dersin İçeriği

Bu ders; tıp dili terminolojisinin, tüm vücut sistemlerinin morfolojisinin, vücut sistemlerinin işlevlerinin tanımlanmasını içermektedir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

İnsan Anatomisine Giriş (Prof. Dr. L. Bikem SÜZEN), İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş (Prof. Dr. L. Bikem SÜZEN), Sağlık Yüksek Okulları için Resimli İnsan Anatomisi (Prof. Dr. Mehmet Yıldırım), Fonksiyonel Anatomi-Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi (Prof.Dr. Doğan TANER), Fonksiyonel Nöranatomi (Prof.Dr. Doğan TANER), Ozan Anatomi (Prof. Dr. Hasan OZAN)

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Anatomi bilimini tanımlama ve önemini açıklar.
ÖÇ2	Dolaşım - solunum sistemleri ve sindirim sisteminde yer almakta olan yapıların morfolojik özellikleri ve vücuttaki konumlarını değerlendirir.
ÖÇ3	İnsan vücudunun normal şeklini ve yapısını açıklar.
ÖÇ4	İnsan vücudundaki sistemleri, organları ve damarları tanır ve açıklar.
ÖÇ5	İnsan sağlığında anatomi bilgisinin önemini değerlendirir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Anatomiye giriş ve Anatomik Terminoloji
2	Kemik Genel Bilgi
3	Eklem Genel Bilgi
4	Kas Genel Bilgi
5	Solunum Sistemi
6	Dolaşım Sistemi
7	Sindirim Sistemi-1
8	Sindirim Sistemi-2
9	Sindirim Sistemi-3
10	Ürogenital Sistem
11	Nöroanatomi-1
12	Nöroanatomi-2
13	Endokrin sistem ve Duyu organları
14	Genel Tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	2.00	28.00
Laboratuvar	14	1.00	14.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	3.00	42.00
Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma	14	3.00	42.00
Ara Sınavı/Hazırlık	1	27.00	27.00
Final Sınavı/Hazırlık	1	27.00	27.00
Toplam İş Yükü (Saat)			180
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			6

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3	Beyin Fırtınası	İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır.	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
4	Laboratuar	Deney cihazlarının kullanımı ve deneylerin uygulamalı olarak yapılması	Özel donanım

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlal edilmesi, sadece kopya çekmekle sınırlı değildir ayrıca, izinsiz alıntı yapmak, bilgi uydurmak veya atıf yapmak, başkalarının sahtekarlık hareketlerine yardım etmek, eğitmenin haberi olmaksızın daha önce kullanılan bir çalışmanın veya başka bir öğrencinin çalışmasının teslim edilmesi veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etmeyi de içermektedir. Akademik irtibakların herhangi biri ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin işlemi ile sonuçlanır. Antalya Bilim Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarına İlişkin Direktifin 25'inci Maddesinde açıklanmaktadır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları