ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

GMS 3001 - Mutfak Uygulamaları III

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
GMS 3001
Ders Adı:
Mutfak Uygulamaları III
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
6.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. OĞUZ DOĞAN

Dersin Amacı

Öğrenciler bu ders boyunca yeterli pişirme tekniği seçimini, yemek hazırlamayı, etkili reçete kullanımını ve zamanlama açısından yanlı ş yeri öğrenirler. Stoklar, fırıncılık ve temel pişirme teknikleri ile ilgili mutfak uygulamaları yapılır. Kurs, gerçek müşterilere yemek hazırlama ve sunumunun ne kadar özenli ve lezzetli yapıldığı hakkında bilgi sağlar. Ders, garde yemlik - sıcak pişirme uygulamalarının detaylı olarak hazırlanmasını ve sunumunu kapsar.

Dersin İçeriği

Temel pişirme ve kesme teknikleri, sebze, et, kümes hayvanları ve balık hazırlama ve temel stoklar, çorba ve sos yapımı

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

GMS 1005 Gıda Güvenliği ve Hijyen ve GMS 1002 Mutfak Uygulamalarına Giriş

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Bulunmamaktadır.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Stokların mutfak uygulamalarında yaygın kullanımını yorumlayabilir.
ÖÇ2 Yiyeceklerin hazırlanma ve pişirme işlemlerinin zaman açısından nasıl düzenlenebileceğini açıklar.
ÖÇ3 Kuru gıdaları bilir ve kullanım şekillerini yorumlayabilir.
ÖÇ4 Et, kümes hayvanları ve balık ürünleri istenilen kesim ve pişirme tekniklerine göre pişirebilir.
ÖÇ5 Sıcak ve soğuk yiyeceklerin hazırlanmasını ve sunumunu planlayabilir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Giriş, Ders İçeriğine Genel Bakış, Mutfağa giriş
2 Stok Yapımı ve Ana Sos İşlemleri
3 Kuzu İşleme ve Yemekleri
4 Dana Bonfile İşleme ve Yemekleri
5 Kanatlı İşleme ve Yemekleri
6 Deniz Ürünleri - Balık
7 Ara sınav
8 Dana İncik Üretimi ve Yemekleri
9 Av Hayvanları Üretimi ve Yemekleri
10 Deniz Ürünleri Ürünleri 2 – Somon
11 Deniz Ürünleri Ürünleri - Kabuklular ve Kabuklu Deniz Ürünleri
12 Antrikot Pişirme
13 Sakatat Ürünleri
14 Proje Sunumları
15 Dönem Sonu Değerlendirmesi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 4.00 60.00
Uygulama / Pratik 15 4.00 60.00
Ara Sınavı/Hazırlık 6 1.50 9.00
Final Sınavı/Hazırlık 15 1.00 15.00
Diğer 15 2.00 30.00
Toplam İş Yükü (Saat) 174
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 6

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize %40
2 Final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Grup Çalışması 2 ogrenci iceren proje tasarım ve sunum araçları

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Bu derste akademik dürüstlük temel bir ilkedir. Öğrencilerin tüm çalışmalarında özgün düşünce üretmeleri beklenir. İntihal, uydurma veya tahrif edilmiş veri kullanımı, başkasına ait fikir, düşünce ve metinlerin uygun atıf yapılmadan kullanılması ya da bir çalışmanın başkasının katkısı gizlenerek sunulması etik ihlal olarak değerlendirilir. Ders kapsamında yapay zekâ araçları öğrenme sürecini destekleyici bir kaynak olarak kullanılabilir. Bu kullanım sorumluluk ve şeffaflık gerektirir. Yapay zekâ; fikir geliştirme, kavram açıklama, dil düzenleme veya teknik destek sağlama amacıyla kullanılabilir. Üretilen içerik doğrudan kopyalanarak öğrencinin kendi akademik çalışması gibi sunulamaz. Yapay zekâdan yararlanılan durumlar açıkça belirtilmeli ve çalışmanın nihai içeriği öğrencinin kendi fikir, düşünce, akademik bilgi birikimi ve emeğine dayanmalıdır. Yapay zekâ kullanımının beyan edilmemesi ya da etik ihlal teşkil eden durumların tespiti halinde süreç, üniversitenin ilgili mevzuatı çerçevesinde değerlendirilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 2
SDG 4
SDG 8
SDG 12