ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

GMS 2002 - Mutfak Uygulamaları II

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
GMS 2002
Ders Adı:
Mutfak Uygulamaları II
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. OĞUZ DOĞAN

Dersin Amacı

Öğrenciler bu ders boyunca yeterli pişirme tekniği seçimini, yemek hazırlamayı, etkili reçete kullanımını ve zamanlama açısından yanlış yeri öğrenirler. Stoklar, fırıncılık ve temel pişirme teknikleri ile ilgili mutfak uygulamaları yapılır. Kurs, gerçek müşterilere yemek hazırlama ve sunumunun ne kadar özenli ve lezzetli yapıldığı hakkında bilgi sağlar. Ders, garde yemlik - sıcak pişirme uygulamalarının detaylı olarak hazırlanmasını ve sunumunu kapsar.

Dersin İçeriği

Temel pişirme ve kesme teknikleri, sebze, et, kümes hayvanları ve balık hazırlama ve temel stoklar, çorba ve sos yapımı

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

GMS 1005 Gıda Güvenliği ve Hijyen ve GMS 1002 Mutfak Uygulamalarına Giriş

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Bulunmamaktadır.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Stokların mutfak uygulamalarında yaygın kullanımını yorumlayabilir.
ÖÇ2 Yiyeceklerin hazırlanma ve pişirme işlemlerinin zaman açısından nasıl düzenlenebileceğini açıklar.
ÖÇ3 Kuru gıdaları bilir ve kullanım şekillerini yorumlayabilir.
ÖÇ4 Et, kümes hayvanları ve balık ürünleri istenilen kesim ve pişirme tekniklerine göre pişirebilir.
ÖÇ5 Sıcak ve soğuk yiyeceklerin hazırlanmasını ve sunumunu planlayabilir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Giriş
2 Turşu Yapım Teknikleri
3 Zeytinyağlı yemek hazırlama ve sunma
4 Meze hazırlama ve sunum yöntemleri
5 Salata
6 Tuzlama ve Kürleme yöntemleri
7 Ara sınav
8 Ordövrler, Kanepeler
9 Sandviç Hazırlama Yöntemleri
10 Soğuk Tuzlu Muslar
11 Paté ve Terrin Yöntemleri
12 Aspik Hazırlama
13 Soğuk Büfe sunumu
14 Projelerin Sunumu
15 Dönem Sonu Değerlendirmesi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 4.00 60.00
Uygulama / Pratik 15 4.00 60.00
Ara Sınavı/Hazırlık 6 1.50 9.00
Final Sınavı/Hazırlık 14 1.50 21.00
Toplam İş Yükü (Saat) 150
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize Final %40
2 Final Sınav %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Ders sunum içerikleri
3 Grup Çalışması 2 ogrenci iceren proje tasarım ve sunum araçları
4 Laboratuar Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı Özel donanım

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Bu derste akademik dürüstlük temel bir ilkedir. Öğrencilerin tüm çalışmalarında özgün düşünce üretmeleri beklenir. İntihal, uydurma veya tahrif edilmiş veri kullanımı, başkasına ait fikir, düşünce ve metinlerin uygun atıf yapılmadan kullanılması ya da bir çalışmanın başkasının katkısı gizlenerek sunulması etik ihlal olarak değerlendirilir. Ders kapsamında yapay zekâ araçları öğrenme sürecini destekleyici bir kaynak olarak kullanılabilir. Bu kullanım sorumluluk ve şeffaflık gerektirir. Yapay zekâ; fikir geliştirme, kavram açıklama, dil düzenleme veya teknik destek sağlama amacıyla kullanılabilir. Üretilen içerik doğrudan kopyalanarak öğrencinin kendi akademik çalışması gibi sunulamaz. Yapay zekâdan yararlanılan durumlar açıkça belirtilmeli ve çalışmanın nihai içeriği öğrencinin kendi fikir, düşünce, akademik bilgi birikimi ve emeğine dayanmalıdır. Yapay zekâ kullanımının beyan edilmemesi ya da etik ihlal teşkil eden durumların tespiti halinde süreç, üniversitenin ilgili mevzuatı çerçevesinde değerlendirilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 2
SDG 4
SDG 8
SDG 12