ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

TRM 2005 - Pazarlamaya Giriş

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
TRM 2005
Ders Adı:
Pazarlamaya Giriş
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. SEZER KARASAKAL

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere pazarlamanın temel ilke ve uygulamalarını tanıtmaktır. Ders, kuruluşların müşterilere nasıl değer yarattığını, sunduğunu ve ilettiğini anlamalarını sağlar. Öğrenciler, tüketici davranışı, pazar bölümleme, ürün geliştirme, fiyatlandırma, dağıtım ve tanıtım gibi temel pazarlama kavramlarını inceleyeceklerdir. Ders, öğrencilerin hem ulusal hem de küresel bağlamlarda etkili pazarlama stratejileri tasarlayabilmeleri için analitik ve karar verme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere pazarlamanın temel ilke ve uygulamalarını tanıtmaktır. Ders, kuruluşların müşterilere nasıl değer yarattığını, sunduğunu ve ilettiğini anlamalarını sağlar. Öğrenciler, tüketici davranışı, pazar bölümleme, ürün geliştirme, fiyatlandırma, dağıtım ve tanıtım gibi temel pazarlama kavramlarını inceleyeceklerdir. Ders, öğrencilerin hem ulusal hem de küresel bağlamlarda etkili pazarlama stratejileri tasarlayabilmeleri için analitik ve karar verme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Dersin İçeriği

Bu ders, pazarlamanın tanımı, tarihi ve kapsamı ile pazarlama süreciyle başlayarak pazarlamanın temel alanlarını ele almaktadır. Ders, pazarlama stratejisi, pazar araştırması, segmentasyon, hedefleme, konumlandırma, tüketici ve kurumsal alıcı davranışları, ürün ve marka yönetimi, fiyatlandırma, dağıtım kanalları ve entegre pazarlama iletişimi gibi konuları incelemektedir. Ayrıca ders, küresel pazarlama, sürdürülebilir pazarlama ve pazarlama ortamını ele alarak öğrencilere pazarlamanın iş dünyası ve toplumdaki rolüne dair geniş bir bakış açısı kazandırmaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

-

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Pazarlamanın temel kavramlarını, işlevlerini ve kapsamını açıklar.
ÖÇ2 Pazar çevresini analiz eder ve pazar araştırmaları yoluyla müşteri ihtiyaçlarını belirler.
ÖÇ3 Segmentasyon, hedefleme ve konumlandırma ilkelerini uygulayarak pazarlama stratejileri geliştirir.
ÖÇ4 Müşteri değeri yaratmak için Ürün, fiyat, dağıtım ve turundurma elemanlarını etkili ve uyumlu bir şekilde kullanır.
ÖÇ5 Küresel bağlamda pazarlama ile ilgili etik, sosyal ve sürdürülebilirlik konularını tartışır.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Giriş
2 Pazarlama Kavramı: Pazarlamanın tanımı, Pazarlamanın kısa tarihi, Pazarlama süreci, Pazar ve Müşteri ihtiyaçları
3 Pazarlama Stratejisi
4 Pazarlama Bilgi Sistemi
5 Segmentasyon, Hedefleme ve Konumlandırma
6 Tüketici ve Ticari Alıcı Davranışını Anlamak
7 Ürün ve Hizmetlerin Geliştirilmesi ve Yönetimi
8 Vize
9 Marka Stratejisi ve Yönetimi
10 Fiyatlandırma Stratejileri
11 Pazarlama Kanalları
12 Reklam ve Halkla İlişkiler, Kişisel Satış ve Satış Promosyonu
13 Doğrudan, Çevrimiçi, Sosyal Medya ve Mobil Pazarlama & Küresel Pazar
14 Pazarlama Çevresini: Mikro Çevre ve Makro Çevre
15 Sürdürülebilir Pazarlama, Sosyal Sorumluluk ve Etik

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 3.00 45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 3.00 42.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Diğer 1 26.00 26.00
Toplam İş Yükü (Saat) 143
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize %40
2 Final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme -

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlük ihlalleri; kopya çekme, intihal, başkasına ait çalışmayı kendi çalışmasıymış gibi teslim etme, öğretim elemanının veya başka bir kişinin çalışmalarını izinsiz kullanma gibi eylemleri kapsar; ancak bunlarla sınırlı değildir. Her türlü akademik dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezasına tabidir. Yapay zekâ araçları yalnızca dilbilgisi kontrolü, ifade düzeltme, yazım desteği ve genel akademik asistanlık amacıyla kullanılabilir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen metinlerin doğrudan kopyalanıp yapıştırılarak ödev, proje, rapor veya başka bir akademik çalışma olarak sunulması akademik dürüstlük ihlali ve intihal kapsamında değerlendirilir. Öğrenciler, teslim ettikleri tüm çalışmaların kendi özgün emeklerini yansıtmasından sorumludur.