ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

POLS 354 - Küresel Yönetişim ve Uluslararası Organizasyonlar

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
POLS 354
Ders Adı:
Küresel Yönetişim ve Uluslararası Organizasyonlar
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. GÖZDE TURAN

Dersin Amacı

Teorik açıdan ulusal, bölgesel ve küresel düzeyde emtia üretimi, dağıtımı, dolaşımı ve tüketimi süreçlerinde pratik uygulamalar ile harmanlanıp bu süreçlerdeki devletin rolünü anlamak.

Dersin İçeriği

Bu ders, neoliberal ekonomik politikaların yayılması ve yeni çok taraflı kurumların oluşturulması da dahil olmak üzere küreselleşmenin ve küresel yönetişim olgusunungünümüzdeki uygulamalarını ve etkilerini inceler. Derste öncelikle küreselleşmenin tarihine, gelişimine, arka planına bakılacak; günümüzde küresel kabul edilen süreçlerin dünya nüfusunun önemli bir bölümünü es geçip geçmediği veya olumlu yönleri olduğu kadar olumsuz etkiler doğurup doğurmadığı üzerine bir sorgulanma yapılacaktır. Entegrasyon modelleri ve örneklerinin egemen devlet ile vatandaşlar arasındaki geleneksel ilişkiyi dönüştürüp dönüştürmediği; ulus devletin gücünü yitirip yitirmediği; ekonomik ve politik alanlarda artan karşılıklı bağımlılığın ulus devletlerin vatandaşları adına müdahale edemediği durumlarda demokrasi sorunu meydana getirip getirmediği dersin kapsamına giren diğer sorulardır. Öğrenciler, uluslararası siyasetin değişen doğası üzerine, devletlerin ve hükümetler arası örgütlerin gelecekteki rolü ve milliyetçiliğin devlet-ötesi evrimini de içeren tartışmalara eleştirel bir tavırla yoğunlaşacaklar.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

NA

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Weiss, T. G., & Wilkinson, R. (Eds.). (2023). International organization and global governance. Routledge.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Temel kavramları ve teorileri küreselleşme çalışmasına uygulamak
ÖÇ2 Egemenlik fikrinin doğasına ve evrimine ilişkin tartışmaları analiz etmek.
ÖÇ3 Yeni küresel yönetişim biçimlerinin ortaya çıkmasına ilişkin tartışmaları analiz etmek.
ÖÇ4 Çağdaş küresel bütünleşme biçimleri ile tarihsel selefleri arasındaki bağlantıları değerlendirmek.
ÖÇ5 Analitik farklılıkları değerlendirmek, sözlü sunum yapmak ve iyi kaynaklara dayalı, tartışmayı temel alan ödev hazırlamak.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Giriş ve Ders Tanıtımı
2 Küresel Yönetişim: Kavramlar, tanımlar, aktörler, ağlar
3 Realizm, Liberalizm, Oyun Teorisi ve Kuresel Yonetisim
4 Insaacilik, Ingiliz okulu, Elestirel teori ve Kuresel Yonetisim
5 BM Sistemi, Genel Kurul
6 Avrupa Birligi
7 BRICS, Cin, Amerikan hegemonyasi, Kuresel Kuzey ve Guney
8 Ara Sınav
9 Uluslararasi Sivil Toplum Kuruluslari, Kredi Degerlendirme Kuruluslari; Dusunce Kuruluslari
10 BMGK; Baris Operasyonlari, Bolgsel Guvenlik Orgutleri; Kitle Imha Silahlari, Uluslararasi Terorizm
11 Uluslararasi Adalet, Insancil Mudahale
12 Kuresel Finans
13 Kuresel Ticaret
14 Kuresel Cevre Sorunlari
15 Dönem Değerlendirmesi ve Kapanış

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 3.00 45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 15 3.00 45.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Quiz Hazırlık 4 5.00 20.00
Araştırma Sunumu 1 7.00 7.00
Toplam İş Yükü (Saat) 147
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Qiz 1 %5
2 Midterm %30
3 Quiz 2 %5
4 Quiz 3 %5
5 Quiz 4 %5
6 participation (in-class discussions) %10
7 final exam %40
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Proje sunum Araştırma – sunum hazırlama ve sunum yapma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, internet
4 Teknik Gezi Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar. -
5 Ödev Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlük ilkesinin ihlali; -kopya çekme, intihal, fabrikasyon bilgi, diğer öğrencilere kopya verme, sınavlarda yasaklanmış cihazları kullanma, bir başkası tarafından hazırlanmış ödevleri sunma, bir başka ders için hazırlanmış ödevi sunma gibi eylemleri kapsamaktadır. Bu durumların ortaya çıkması halinde idari disiplin soruşturması başlatılmaktadır. Bölüm sayfasında söz konusu politika ile ilgili detaylar bulunabilir.