ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

POLS 254 - Siyaset Sosyolojisi

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
POLS 254
Ders Adı:
Siyaset Sosyolojisi
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
6.00
Dersin Sorumlusu:
Dr. Öğr. Üyesi İhsan Ercan SADİ

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı, öğrencileri siyaset sosyolojisinin temel kavramları ve kuramsal yaklaşımlarıyla tanıştırmak ve toplumsal yapılar ile siyasal iktidar arasındaki ilişkileri analiz edebilmeleri için gerekli kavramsal araçları kazandırmaktır. Ders özellikle sınıf, toplumsal düzen, iktidar, devlet, küreselleşme, neoliberalizm ve eşitsizlik konularına odaklanır.

Dersin İçeriği

Bu ders, siyasal kurumların ve süreçlerin toplumsal ilişkiler tarafından nasıl şekillendirildiğini ve siyasal iktidarın toplumsal yaşamı nasıl etkilediğini inceler. Dersin ilk bölümünde sınıf, toplumsal düzen, iktidar ve devlet konuları klasik ve çağdaş siyaset sosyolojisi yaklaşımları çerçevesinde ele alınır. Marx, Weber, Durkheim, Erik Olin Wright ve Steven Lukes gibi düşünürlerin yaklaşımları karşılaştırmalı olarak incelenir. Dersin ikinci bölümünde küreselleşme ve neoliberalizm, neoliberal devlet, sermayenin yapısal gücü ve sermaye grevi, gelir ve servet eşitsizliği ile bu süreçlerin devlet özerkliği, demokratik temsil, yoksulluk ve dışlanma üzerindeki etkileri ele alınır. Son olarak, sürdürülebilir ve kapsayıcı kalkınmaya yönelik güncel küresel reform gündemleri siyaset sosyolojisi açısından değerlendirilir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Bulunmamaktadir

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders izlencesinden takip edilebilir

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Siyaset sosyolojisinin sınıf, iktidar, devlet, toplumsal düzen ve eşitsizlik gibi temel kavramlarını ve kuramsal yaklaşımlarını açıklayabilme.
ÖÇ2 Marx, Weber, Durkheim ve çağdaş siyaset sosyolojisi yaklaşımlarını sınıf, toplumsal düzen ve iktidar konuları açısından karşılaştırabilme.
ÖÇ3 Kapitalist toplumlarda devlet, sınıf ve sermaye arasındaki ilişkileri; devlet özerkliği ile sermayenin araçsal ve yapısal gücü kavramlarını kullanarak analiz edebilme.
ÖÇ4 Küreselleşme, neoliberalizm ve eşitsizliğin siyasal iktidar, demokratik temsil, yoksulluk ve dışlanma üzerindeki etkilerini eleştirel biçimde değerlendirebilme.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Siyaset Sosyolojisine Giriş: Toplum, Siyaset ve İktidar
2 Sınıf ve Toplumsal Eşitsizlik: İlişkisel Bir Sınıf Analizi
3 Marx ve Weber: Sınıf, Sömürü ve Tahakküm
4 Toplumsal Düzen Sorunu: Weber ve Durkheim
5 Kapitalist Toplumda Devlet: Sınıf, Yapı ve Siyasal İktidar
6 Devletin Göreli Özerkliği: Araçsal ve Yapısal Yaklaşımlar
7 İktidarın Boyutları: Çoğulculuk ve Steven Lukes
8 Ara Sınav
9 Küreselleşme: Kavram, Tarih ve Küreselleşmenin Dalgaları
10 Neoliberalizm ve Neoliberalleşme
11 Neoliberal Devlet ve Mülksüzleştirme Yoluyla Birikim
12 Devlet Sermaye ilişkileri
13 Gelir ve Servet Eşitsizliği
14 Eşitsizlik, Siyasal İktidar ve Demokratik Temsil
15 Yoksulluk, Dışlanma ve Sürdürülebilir Kalkınma: SDG'ler ve Küresel Reform Gündemleri

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 1 45.00 45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 1 45.00 45.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 40.00 40.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 50.00 50.00
Toplam İş Yükü (Saat) 180
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 6

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Midterm %35
2 Participation %15
3 Final %50
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Problem Çözme * Problem çözme teknikleri kullanılarak fiziksel ve fizyolojik problemlerinin analiz edilmesi ve uygun çözümlerin geliştirilmesi. -

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Kopya çekmek veya çekmeye teşebbüs etmek; intihal yapmak, kopya çekilmesine ya da intihale yardım etmek; başka öğrencilerin ödevlerini kopyalamak, kendi ödevi imiş gibi teslim etmek gibi eylemler akademik dürüstlüğün ihlal edildiği eylemlerdir. Bu eylemlerde bulunan öğrenciler Disiplin Kurulu’na sevk edilir. Bu konuda YÖK mevzuatı uygulanır.