ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

POLS 155 - Mikroekonominin Prensipleri

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
POLS 155
Ders Adı:
Mikroekonominin Prensipleri
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
6.00
Dersin Sorumlusu:
Dr. Öğr. Üyesi Melike ÇETİN

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilere mikroekonominin temel ilkelerini ve analitik araçlarını kazandırmayı amaçlar. Ekonomik karar alma süreçleri, arz-talep mekanizması, esneklik, piyasa etkinliği, üretim maliyetleri ve farklı piyasa yapıları (tam rekabet, monopol, tekelci rekabet, oligopol) ele alınarak öğrencilerin piyasaların işleyişini analiz etme ve ekonomik olaylara eleştirel bakış geliştirme yetkinliği kazandırılır.

Dersin İçeriği

Ders, ekonominin temel ilkeleri ve ekonomik düşünme biçimiyle başlayarak karşılıklı bağımlılık ve ticaretten elde edilen kazançları inceler. Arz-talep mekanizması, esneklik kavramı ve hükümet politikalarının piyasa üzerindeki etkileri ele alınır. Tüketici ve üretici artığı çerçevesinde piyasa etkinliği analiz edilir. Üretim maliyetleri ve firma davranışları incelendikten sonra tam rekabet, monopol, tekelci rekabet ve oligopol piyasa yapıları karşılaştırmalı olarak değerlendirilir. Üretim faktörleri piyasaları ve tüketici tercihi teorisi ile ders tamamlanır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

* N. Gregory Mankiw, (2021) Principles of Microeconomics, Cengage Learning. * David Shapiro, Daniel MacDonald, Steven A. Greenlaw et al., (2022) Principles of Microeconomics, OpenStax (Rice University).* Karl E. Case, Ray C. Fair, Sharon E. Oster, (2019) Principles of Microeconomics, Global Edition, Pearson.* Stevenson, Betsey;Wolfers, Justin, (2019) Principles of Microeconomics, Worth Publishers.* Magnus Hoffmann; Martin Kolmar, (2022) Workbook for Principles of Microeconomics, Classroom companion.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Ekonominin temel ilkelerini ve kavramlarını tanımlayabilecek; arz-talep mekanizmasının işleyişini açıklayabilecektir.
ÖÇ2 Esneklik kavramını ve hükümet politikalarının piyasa dengesine etkilerini analiz edebilecek; tüketici ve üretici artığını hesaplayarak piyasa etkinliğini değerlendirebilecektir.
ÖÇ3 Mikroekonomik teori ve modellerde kullanılan grafikleri çizebilecek, ekonomik verileri grafiksel olarak yorumlayabilecektir.
ÖÇ4 Üretim maliyetlerini analiz edebilecek ve farklı piyasa yapılarını (tam rekabet, monopol, tekelci rekabet, oligopol) karşılaştırarak değerlendirebilecektir.
ÖÇ5 Üretim faktörleri piyasalarını ve tüketici tercihi teorisini analiz ederek ekonomik karar alma süreçlerini değerlendirebilecektir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Ekonominin On İlkesi
2 Bir Ekonomist Gibi Düşünmek
3 Karşılıklı Bağımlılık ve Ticaretten Elde Edilen Kazançlar
4 Arz ve Talebin Piyasa Güçleri
5 Esneklik ve Uygulamaları
6 Arz, Talep ve Hükümet Politikaları
7 Tüketiciler, Üreticiler ve Piyasaların Etkinliği
8 Ara Sınav
9 Üretim Maliyetleri
10 Rekabetçi Piyasalarda Firmalar
11 Monopoly
12 Tekelci Rekabet
13 Oligopol
14 Üretim Faktörleri için Piyasalar
15 üketici Tercihi Teorisi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 15 3.00 45.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 15 2.00 30.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 15.00 15.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 30.00 30.00
Ev Ödevi 1 15.00 15.00
Toplam İş Yükü (Saat) 135
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize %40
2 Final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme -
4 Ödev Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Kopya çekmek, intihal yapmak, bilgi veya alıntı uydurmak, başkalarının sahtekârlık eylemlerini kolaylaştırmak, sınavlara izinsiz olarak sahip olmak, başka bir kişinin çalışmasını veya daha önce kullanılmış bir çalışmayı eğitmene haber vermeden teslim etmek veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarını tahrif etmek, bunlarla sınırlı olmamak üzere, akademik dürüstlük ihlalleri arasındadır. Her türlü akademik sahtekârlık ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin cezasıyla sonuçlanacaktır. Bu derste üretken yapay zeka (ÜYZ) araçlarının kullanımına ilişkin olarak, YÖK tarafından yayımlanan 'Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Faaliyetlerinde Üretken Yapay Zekâ Kullanımına Dair Etik Rehber (2024)' hükümleri geçerlidir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 1
SDG 8
SDG 10
SDG 16
SDG 17