ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

BUSI 358 - İşletmelerde Veri Bilimi

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
BUSI 358
Ders Adı:
İşletmelerde Veri Bilimi
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. Abubakar Mohammed ABUBAKAR

Dersin Amacı

Bu dersi tamamladıktan sonra öğrenciler: Veri biliminin temellerini ve uygulamalarını anlayacak. Veri bilimi süreçlerinin iş sorunlarını çözmek için nasıl kullanılabileceğini kavrayacak. Veri analizinin iş dünyasındaki rolünü ve değerini anlayacak. Veriden bilgi çıkarma kavramlarını kavrayacak. Veri tasarımı, çıkarımı, biçimlendirmesi, analizi, görselleştirmesi ve yorumlanması için analitik araçları kullanma konusunda teorik bilgiye sahip olup uygulamalı deneyim kazanacak. Veri etiği konularında farkındalık kazanacaktır.

Dersin İçeriği

Veri Bilimi, iş karar alma süreçlerini desteklemek amacıyla veriyi kullanmanın yeni yollarını keşfetmeyi ve geliştirmeyi amaçlayan yenilikçi bir alandır. Teknolojik ilerlemeler sayesinde, bireyler ve organizasyonlar artık çok büyük miktarda gerçek zamanlı, heterojen veri (yani Büyük Veri) üretebilmektedir. Bu durum, bu tür verileri etkili bir şekilde yönetebilecek ve analiz edebilecek uzmanlara olan talebi artırmaktadır.Bu ders, öğrencilere veri bilimi alanında teorik ve pratik temeller sunmayı amaçlamaktadır. Günümüz bilgi ekonomisinde, işletmeler veri odaklı ve bilinçli kararlarla daha iyi performans sergilemektedir. Öğrenciler, iş dünyasıyla ilgili büyük miktardaki verinin nasıl iç görülere dönüştürülebileceğini ve iş ekosisteminde değer yaratmak için nasıl kullanılabileceğini öğreneceklerdir.Ders, analiz araçlarının kullanımını içermekte olup, öğrencilerin veri analiz etme, görselleştirme ve etkili bir şekilde sunma konusunda pratik yapmalarını sağlamaktadır. Tableau Desktop, QlikView ve Datapine gibi popüler analitik araçlarla öğrencilere veri analitiği alanında uygulamalı beceriler kazandırılacaktır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Bulunmamaktadır fakat sıralanan dersleri almış olmak öğrenci açısından faydalı olacaktır: MATH 204-Sosyal Bilimler için İstatistik BUSI231-Pazarlamaya Giriş BUSI252-Yönetim Bilimine Giriş

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Dersle ilgili tüm bilgiler ve ders materyalleri dersin sitesinde bulunacaktır / Course related materials will be posted on the course web site.

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
LO1 Veri biliminin temellerini ve uygulamalarını kavrayın
LO2 Veri bilimi süreçlerinin iş problemlerini çözmek için nasıl kullanılabileceğini anlayın
LO3 Veriden bilgi çıkarma kavramlarını ve veri analitiğinin değerini anlayın
LO4 Veri tasarımı, çıkarımı, biçimlendirilmesi, analizi, görselleştirilmesi ve yorumlanması için analitik araçları kullanma konusunda uygulamalı deneyim kazanın
LO5 Veri etiği konularına ilişkin farkındalık kazanın

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Data Bilimine Giriş
2 Veri ve Stratejik Bir Varlık Olarak Veri Bilimi Yetkinliği
3 Veri Analitiği Teknikleri - Vaka Çalışması
4 Veri Hazırlama ve Manipülasyon
5 Veri Hazırlama ve Manipülasyon (SQL)
6 Veri Temizleme ve Entegrasyon
7 Makine Öğrenimi
8 Ara Sınav
9 Veri Görselleştirme - Veri Etiği
10 Veri Görselleştirme - Veri Etiği -2
11 Tableau ile Uygulama 1
12 Tableau ile Uygulama 2
13 Tableau ile Uygulama 3
14 Tableau ile Uygulama 4
15 Final Sınavı

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 1 15.00 15.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 45.00 45.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 65.00 65.00
Quiz Hazırlık 1 25.00 25.00
Toplam İş Yükü (Saat) 150
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Midterm Exam %30
2 All individual dashboard project and assignments %30
3 Quizzes %15
4 Final Group Project %25
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
LO1
LO2
LO3
LO4
LO5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar
3 Beyin Fırtınası İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır. Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
4 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme -

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Plagiarism will not be tolerated under any circumstances.·        No late submissions will be accepted, except in very rare cases (e.g., illness withmedical report, legal etc.).·        Students who are absent on an exam day must provide a legitimate excusebefore the exam. Failure to do so will result in a penalty of a grade of 0·        Any form of academic dishonesty (e.g., plagiarism, intellectual property theft – including materials taken from the Internet, having others do your assignments, failing to participate in group work, etc.) will result in a penalty.·        Students are expected to uphold the highest standards of academic integrity when using artificial intelligence (AI) tools. While AI resources may be used to support learning, all submitted work must reflect the student’s own understanding and effort.·        Unauthorized use of AI to generate or complete assignments, or failure to properly acknowledge such use when permitted, constitutes academic misconduct.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 1
SDG 3
SDG 4
SDG 5
SDG 8
SDG 9
SDG 10
SDG 11
SDG 12
SDG 16
SDG 17