ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

MAT 112 - Matematik-II

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
MAT 112
Ders Adı:
Matematik-II
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Önlisans
AKTS:
3.00
Dersin Sorumlusu:
Dr. Öğr. Üyesi Alp CESUR

Dersin Amacı

Öğrenciye mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işinde uygulayabilme yeteneğini ve cebirsel işlem yapabilme becerisini kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında, limit, süreklilik, türev, integral ve basit diferansiyel denklem çözümleri bulunmaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Matematiksel düşünceyi gerçek yaşamda kullanabilmek, mesleği ile ilgili matematiksel hesaplama, analiz ve değerlendirme yapabilir.
ÖÇ2 Limit ve Süreklilik kavramlarını öğrenir.
ÖÇ3 Türev ve integralin tanımlarını yapabilir.
ÖÇ4 Türev ve integral sorularını çözebilir.
ÖÇ5 1. Dereceden bir diferansiyel denklem çözümünü öğrenir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Polinomlar
2 Polinomlar
3 Matris
4 Matris
5 Determinantlar
6 Determinantlar
7 Limit ve Süreklilik
8 Ara Sınav
9 Türev ve Uygulamaları
10 Türev ve Uygulamaları
11 İntegral ve Uygulamaları
12 İntegral ve Uygulamaları
13 Diferansiyel Denklemler
14 Diferansiyel Denklemler

İş Yükü Hesaplaması

Bilgi bulunmamaktadır.

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize %40
2 Final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.