| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Grafik tasarımın temel prensiplerini kavrayabilir. |
| ÖÇ2 | Renk teorisi ve tipografi ile yaratıcı tasarımlar oluşturabilir. |
| ÖÇ3 | Dijital tasarım araçlarını (Photoshop, Illustrator) kullanabilir. |
| ÖÇ4 | Tasarım projelerinde yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini uygulayabilir. |
| ÖÇ5 | Profesyonel grafik tasarım projeleri geliştirebilir. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı – Renk nedir? Renk teorisine giriş, rengin psikolojik etkileri |
| 2 | Tasarımın Temel Prensipleri ve Sanatın Öğeleri (örneklerle) |
| 3 | Canva ile Tasarım Uygulamasına Giriş |
| 4 | Canva ile Renk Uyumları ve Tipografi Uygulamaları |
| 5 | Adobe Photoshop’a Giriş – Arayüz, temel araçlar |
| 6 | Photoshop ile küçük uygulama: Seçim araçları, katmanlar, metin ekleme |
| 7 | Photoshop ile renk düzeltme ve görsel iyileştirme |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Fotomanipülasyon Teknikleri |
| 10 | Katman kullanımı |
| 11 | Soyutlama ve Yaratıcı Kompozisyon Oluşturma |
| 12 | Soyutlama ve Yaratıcı Kompozisyon Oluşturma |
| 13 | Final Projesi Başlangıcı – Tema belirleme ve dijital eskizler |
| 14 | Proje analizi Kritikler |
| 15 | Proje analizi Kritikler |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Uygulama / Pratik | 14 | 1.00 | 14.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 5.00 | 5.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 12.00 | 12.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 59 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 2 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Sınıf Çalışması ve Ödev Değerlendirmesi | %20 |
| 2 | Ara Sınav | %20 |
| 3 | Final | %60 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 | |||||
| PÇ-16 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
| 3 | Portfolyo Ödevi | Portfolyo Hazırlama | Fotoğraf Makinesi / Bilgisayar |