TLT 218 - Klinik Biyokimya

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

TLT 218

Ders Adı:

Klinik Biyokimya

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Önlisans

AKTS:

5.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Filiz ÖZCAN GÜREL

Dersin Amacı

Klinik biyokimya laboratuvarlarının esas fonksiyonu hastaların tanı ve tedavisi için gerekli olan testlerin uygun olarak çalışmasını sağlamak, biyokimyasal bu testlerin nasıl kullanılması ve yorumlanması gerektiğini öğretmek amaçlanır.

Dersin İçeriği

Klinik biyokimyaya giriş ve laboratuvar işleri; Numunelerin toplanması ve yapılan işlemler; Enzimlerin klinik tanıda önemi; Karbonhidrat metabolizma bozuklukları; Plazma proteinlerinin klinik tanıda önemi; Plazma lipidleri ve ateroskleroz; Klinik biyokimya laboratuvarında kalite kontrol ve standardizasyon; Akut miyokart infaktüsünün diagnostik laboratuvar belirleyicileri; Karaciğer fonksiyon testleri; Bilirubin metabolizması ve sarılıklar; Böbrek fonksiyon testleri; Endokrinoloji; Mineraller ve elektrolit metabolizması; Tümör belirteçlerinin klinik tanıda önemi; Beyin omurilik sıvısı (BOS) Biyokimyası; Biyokimyada hata kaynakları konularını içerir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Tietz , Klinik Kimyada Temel İ lkeler. Çev. Ed.: Aslan D. Palme Yayıncılık. 2005. 2. Harper’ın Resimli Biyokimyası, 31. Baskı. Çeviri ed.:Yücel D. Güne ş Tıp Kitapevleri, 2019. 3. Lehninger Biyokimyanın İ lkeleri, 5. Baskıdan çeviri. Çeviri Ed.: Elçin YM. Palme Yayınevi, 2021. 4. Biyokimya, Ed : Sunguro ğ lu K. Akademisyen Tıp Kitabevi, 2014. 5. Tıbbi Biyokimya, Ed.: Gürdöl F. Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. 6. Temel ve Klinik Biyokimya, Ed.: Konuko ğ lu D. Nobel Tıp Kitabevleri, 2020.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Klinik biyokimya analizlerini ve testlerini yapma yeterliklerini kazanma
ÖÇ2	Enzimlerin canlı yaşamında ne kadar önemini kavrama
ÖÇ3	Karbonhidrat, protein ve lipidlerin metabolizmadaki önemini kavrama
ÖÇ4	Karaciğer ve böbrek fonksiyonundaki testleri ve test sonuçlarını analiz edebilme
ÖÇ5	Klinik biyokimya laboratuvarındaki kalite kontrol ve işleyişi kavrama

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	vize	%20
2	Uygulama	%40
3	Final	%40
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.