ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Temel düzeyde alanı ile ilgili teorik ve pratik bilgileri öğrenir. |
| ÖÇ2 | Laboratuvar araç gereçlerinin kullanımına hakim olur. |
| ÖÇ3 | Laboratuvarda yapılan analizlerin nasıl yapıldığını açıklar. |
| ÖÇ4 | İş güvenliği, laboratuvar güvenliği, çevre korunması gibi konularda bilgi ve tecrübe sahibi olur. |
| ÖÇ5 | Verilen görevleri sahip olduğu teorik bilgileri de kullanarak sorumluluk bilinciyle tam olarak yerine getirir. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Laboratuvar ve laboratuvar güvenliği tanımları |
| 2 | Hasta kaydı oluşturulması, örnek toplama kuralları, örnek toplama ve işleme, preanalitik hatalar |
| 3 | Kan sayımı yöntemleri (manuel) |
| 4 | Kan sayımı yöntemleri (otomasyon) |
| 5 | İdrar analizi (manuel ve otomasyon) |
| 6 | Protein ve kreatinin tayinleri |
| 7 | İdrar sediment analizi (mikroskopi) |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Biyokimya otoanalizörü çalışmaları |
| 10 | Türbidimetrik yöntemler (pıhtı ölçme vb.) |
| 11 | Nefelometrik ölçümler (Apo A ve Apo B vb.) |
| 12 | HPLC yöntemleri (HbA1c vb.) |
| 13 | Radyoimmunassay yöntemler |
| 14 | Kemiluminesans yöntemler (hormon analizleri, ilaç düzeyleri analizleri) |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 42.00 | 42.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 14.00 | 14.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 28.00 | 28.00 |
| Ev Ödevi | 1 | 14.00 | 14.00 |
| Alan Çalışması | 1 | 80.00 | 80.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 178 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 6 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %40 |
| 2 | Final | %60 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Laboratuar | Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı | Özel donanım |
| 4 | Yerinde öğrenme, süpervizyon eşliğinde uygulama (hands-on eğitim) | Uygulamaya aktif katılım, iş yerinde öğrenme süreci takibi ve uygulama | İş yerinde yönetici bakış açısıyla karar verme uygulama |
