ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

EBE 104 - Ebelik Esasları Uygulaması

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
EBE 104
Ders Adı:
Ebelik Esasları Uygulaması
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
4.00
Dersin Sorumlusu:
Öğr. Gör. Fatma ATEŞ KISAARSLAN

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencinin teorik bilgisini uygulamaya aktarması, klinik beceri, klinik karar verme, kritik düşünme, araştırma becerisinin artırılması, bilişsel, duyuşsal ve davranışsal alanlarda becerilerini arttırarak bağımsız çalışma yeteneğinin geliştirilmektir

Dersin İçeriği

Dersin içeriğini klinik uygulamaya yönelik teorik, uygulama ve vaka sunumları oluşturmaktadır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Ön Koşul: EBE 101

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Atabek Aşti, T. & Karadağ, A. (2020). Hemşirelik Esasları: Hemşirelik Bilimi ve Sanatı. İstanbul:Akademi*Akça Ay, F. (2018). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler. İstanbul:Nobel

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Eğitimi süresince edindiği temel bilgi ve becerileri uygular.
ÖÇ2 Mezuniyet öncesi mesleki uygulamaları yapar.
ÖÇ3 Birey, aile ve topluma yönelik bütüncül bakış açısıyla ebelik bakım süreci doğrultusunda veri toplama, tanılama, bakımı planlama, uygulama ve değerlendirme uygulamalarını yapar.
ÖÇ4 Mesleki uygulamalarında etkili iletişim ve görüşme tekniklerini tanımlar ve uygular.
ÖÇ5 Mesleki uygulamalarında problem çözme, karar verme, eleştirel düşünme ve liderlik becerilerini uygular.
ÖÇ6 Sağlık ekibi üyeleri ile ekip içi işbirliği yapılan uygulamaları yerine getirir

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Klinik Uygulama
2 Klinik Uygulama
3 Klinik Uygulama
4 Klinik Uygulama
5 Klinik Uygulama
6 Klinik Uygulama
7 Klinik Uygulama
8 Klinik Uygulama
9 Klinik Uygulama
10 Klinik Uygulama
11 Klinik Uygulama
12 Klinik Uygulama
13 Klinik Uygulama
14 Klinik Uygulama

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Laboratuvar 14 4.00 56.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 1.50 21.00
Final Sınavı/Hazırlık 14 3.00 42.00
Toplam İş Yükü (Saat) 119
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 4

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Klinik Uygulama %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Problem Çözme * Problem çözme teknikleri kullanılarak fiziksel ve fizyolojik problemlerinin analiz edilmesi ve uygun çözümlerin geliştirilmesi. -
3 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım
4 Teknik Gezi Önceden planlanmış teknik geziye katılır ve gezide öğrendiklerini raporlar. -
5 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Ders sunum içerikleri
6 Benzetim Simülasyon yazılımları kullanımı ile fiziksel devre tasarımlarının operasyonunun keşfi. Simülasyon araçları
7 Laboratuar Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı Özel donanım

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yapay zekâ araçları yalnızca etik kurallar ve öğretim elemanının belirlediği sınırlar içinde kullanılabilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 3
SDG 4
SDG 5
SDG 10
SDG 16
SDG 17