ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Anatomide genel kavramları, terminolojiyi ve anatomik pozisyonları tanımlar. |
| ÖÇ2 | İnsan organizmasının hücre-doku-organ-sistem yapılanmasını açıklar |
| ÖÇ3 | İskelet sistemi ve bütün kemikler hakkında genel bilgileri açıklar. |
| ÖÇ4 | Eklemler hakkında genel bilgileri ve eklem çeşitlerini açıklar. |
| ÖÇ5 | Kas sistemine ait genel bilgileri açıklar. |
| ÖÇ6 | Bütün sistemlerinin anatomisi hakkında genel bilgileri açıklar. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Dersin girişi ve genel bilgi olarak dersin tanıtılması |
| 2 | Genel Hareket Sistemi ve Terminoloji |
| 3 | Genel Hareket Sistemi ve Terminoloji |
| 4 | Kemik Genel Bilgi-Eklem Genel Bilgi |
| 5 | Kas-Dolaşım Genel Bilgi |
| 6 | Kas-Dolaşım Genel Bilgi |
| 7 | Üst Ekstremite Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir-1 |
| 8 | Üst Ekstremite Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir-2 |
| 9 | Alt Ekstremite Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir-1 |
| 10 | Alt Ekstremite Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir-2 |
| 11 | Baş ve Boyun Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir |
| 12 | Gövde Kemik-Eklem-Kas-Arter ve Ven-Sinir |
| 13 | Konu Tekrarı |
| 14 | Dönem Değerlendirme |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2.00 | 28.00 |
| Laboratuvar | 14 | 1.00 | 14.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 1.00 | 14.00 |
| Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1.00 | 14.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 25.00 | 25.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 25.00 | 25.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 120 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 4 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %40 |
| 2 | Final | %60 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
ÖÇ6
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||||
| PÇ-2 | ||||||
| PÇ-3 | ||||||
| PÇ-4 | ||||||
| PÇ-5 | ||||||
| PÇ-6 | ||||||
| PÇ-7 | ||||||
| PÇ-8 | ||||||
| PÇ-9 | ||||||
| PÇ-10 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Beyin Fırtınası | İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır. | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz |
| 4 | Laboratuar | Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı | Özel donanım |
