Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

EBE 103

Ders Adı:

Ebelik Felsefesi ve Temel Kavramlar

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

3.00

Dersin Sorumlusu:

Arş. Gör. Ruken TUNÇ

Dersin Amacı

Öğrencilere ebelik mesleğinin gelişimini, bireysel ve mesleki değerleri, profesyonel sorumlulukları öğretmek ve ebelik mesleği konusunda bilinçlendirip, meslek beğenisini geliştirerek yüksek öğrenme uyumunu kolaylaştırmaktır.

Dersin İçeriği

Bu ders Dünya’da ve Türkiye’de ebelik tarihini, ebelik ve ebelik mesleğinin felsefesini, profesyonelleşme sürecinde ebelik mesleği, sağlık ekibi ve ebenin rollerini, Dünyada ki ve ülkemizde ki ebelik eğitiminin tartışılmasını, ebelik mesleğine ilişkin yasa, yönetmelik, yönerge ve talimatları, ebelikle ilgili temel kavramları içermektedir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Kaya, N. Ebelik Felsefesi, ed. N. Kaya, İstanbul, Akademi

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Ebelik mesleğinin felsefesini ve önemini tartışır.
ÖÇ2	Ebelikle ilgili temel kavramları bilir.
ÖÇ3	Ebenin rollerini tanımlar.
ÖÇ4	Dünyada ki ve ülkemizde ki ebelik mesleğinin konumunu tartışır.
ÖÇ5	Dünyada ki ve ülkemizde ki ebelik eğitimini değerlendirir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Dersin tanıtılması, Tanışma ve beklentilerin paylaşılması, Dünya’da ve Türkiye’de ebelik tarihi
2	Ebelik ve ebelik mesleğinin felsefesi
3	Profesyonelleşme sürecinde ebelik mesleği
4	Sağlık ekibi ve ebenin rolleri
5	Ebelik mesleğine ilişkin yasa, yönetmelik, yönerge ve talimatlar
6	Dünyadaki ebelik eğitiminin tartışılması
7	Dünyadaki ebelik eğitiminin tartışılması
8	Ülkemizdeki ebelik eğitiminin tartışılması
9	Ebelikle ilgili temel kavramlar: İnsan, kadın, sağlık, hastalık ve doğum
10	Bilim, sanat, felsefe, ebelik kavramları
11	Aile ve ebeveynlik kavramı, rol ve adaptasyon, destek sistemleri
12	Benlik kavramı ve beden imajı, anksiyete, korku, mahremiyet
13	Kayıp, yas, ölüm kavramları
14	Genel Ders Tekrarı

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	11	2.00	22.00
Uygulama / Pratik	2	1.00	2.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	1.00	14.00
Ara Sınavı/Hazırlık	7	2.00	14.00
Final Sınavı/Hazırlık	14	2.00	28.00
Diğer	3	3.00	9.00
Toplam İş Yükü (Saat)			89
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			3

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%40
2	Final	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Özel Destek / Yapısal Örnekler	Önceden planlanmış özel beceriler	-

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yapay zekâ araçları yalnızca etik kurallar ve öğretim elemanının belirlediği sınırlar içinde kullanılabilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları