ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Optik sektöründeki cam çeşitlerini açıklayabilir. |
| ÖÇ2 | Gözlük cam yapısını ve cam-çerçeve uyumunu açıklayabilir. |
| ÖÇ3 | Kullanılacak mercek çeşitlerinin avantajlarını ve dezavantajlarını yorumlayabilir. |
| ÖÇ4 | Temel optisyenlik uygulamalarını gerçekleştirebilir. |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Optik sektöründe cam çeşitlerin tanımı |
| 2 | Sferik ve Asferik gözlük camları |
| 3 | Sferik ve Asferik gözlük camları |
| 4 | Organik camlar, Mineral camlar |
| 5 | Organik camlar, Mineral camlar |
| 6 | Astigmatik gözlük camları ve bunların avantajları, dezavantajları arasındaki farklılıklar |
| 7 | Astigmatik gözlük camları ve bunların avantajları, dezavantajları arasındaki farklılıklar |
| 8 | Prizma camlar (Fresnel), Mercek aberasyonları |
| 9 | Organik camların üretimin mevcut yöntemleri, Oftalmik mercek malzemesi ve tasarımı |
| 10 | Organik camların üretimin mevcut yöntemleri, Oftalmik mercek malzemesi ve tasarımı |
| 11 | Özel tip camlar, Spor gözlük camları |
| 12 | Özel tip camlar, Spor gözlük camları |
| 13 | Bifokal gözlük camları, Lentiküler camlar |
| 14 | Bifokal gözlük camları, Lentiküler camlar |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3.00 | 42.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 3.50 | 49.00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 14 | 3.50 | 49.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 3.00 | 3.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 4.00 | 4.00 |
| Diğer | 1 | 3.00 | 3.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 5 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | Vize | %40 |
| 2 | Final | %60 |
| TOPLAM | %100 | |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | ||||
| PÇ-2 | ||||
| PÇ-3 | ||||
| PÇ-4 | ||||
| PÇ-5 | ||||
| PÇ-6 | ||||
| PÇ-7 | ||||
| PÇ-8 | ||||
| PÇ-9 | ||||
| PÇ-10 | ||||
| PÇ-11 | ||||
| PÇ-12 | ||||
| PÇ-13 | ||||
| PÇ-14 | ||||
| PÇ-15 | ||||
| PÇ-16 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar |
| 3 | Ödev | Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi | Bilgisayar |
