ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

FZY 114 - Elektroterapi-I

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
FZY 114
Ders Adı:
Elektroterapi-I
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Önlisans
AKTS:
5.00
Dersin Sorumlusu:
Öğr. Gör. Arife KORKUT

Dersin Amacı

Elektroterapi hakkında genel bilgilerin verilmesi, elektroterapi ünitesinde fizyoterapi uygulamaların teorik ve pratik alt yapısının oluşturulması

Dersin Amacı

Elektroterapi hakkında genel bilgilerin verilmesi, elektroterapi ünitesinde fizyoterapi uygulamaların teorik ve pratik alt yapısının oluşturulması

Dersin İçeriği

Elektroterapiye giriş, elektrostimülasyonla ilgili genel bilgiler, elektrofiziksel mekanizmalar, kas ve sinirin fizyolojik yanıtları, sağlıklı ve denerve kasın uyarılma özellikleri, alçak frekanslı akımlar, galvanik akımlar, iyontoforez, faradik akımlar, sinüzoidal akımlar,ağrı mekanizması,TENS ,Nöromüsküler Elektrik Stimülasyonu (NMES) Fonksiyonel Elektrik Stimülasyonu (FES) temel özellikleri ve uygulama ilkeleri öğretilecektir.

Dersin İçeriği

Elektroterapiye giriş, elektrostimülasyonla ilgili genel bilgiler, elektrofiziksel mekanizmalar, kas ve sinirin fizyolojik yanıtları, sağlıklı ve denerve kasın uyarılma özellikleri, alçak frekanslı akımlar, galvanik akımlar, iyontoforez, faradik akımlar, sinüzoidal akımlar,ağrı mekanizması,TENS ,Nöromüsküler Elektrik Stimülasyonu (NMES) Fonksiyonel Elektrik Stimülasyonu (FES) temel özellikleri ve uygulama ilkeleri öğretilecektir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

-

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

-

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar-Nihal ŞİMŞEK ve Nuray KIRDI, Fiziksel Modaliteler ve Elektroterapi- Prof.Dr.Arzu Razak ÖZDİNÇLER, Kanıta Dayalı Elektroterapi-Prof.Dr.Edibe ÜNAL

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar-Nihal ŞİMŞEK ve Nuray KIRDI, Fiziksel Modaliteler ve Elektroterapi- Prof.Dr.Arzu Razak ÖZDİNÇLER, Kanıta Dayalı Elektroterapi-Prof.Dr.Edibe ÜNAL

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Ders ile ilgili temel tanım ve kavramları bilir.
ÖÇ2 Elektroterapide kullanılan yöntemleri bilebilerek ve elektrotları doğru şekilde yerleştirir.
ÖÇ3 Uygulama tekniklerini ve etkilerini, fizyoterapide elektriksel güvenlik kontrolünü tartışabilir.
ÖÇ4 Elektroterapide kullanılan düz akımların fiziksel ve fizyolojik etkilerini değerlendirebilir.
ÖÇ5 Tedavi öncesi ve sonrası hastaları bilgilendirebilir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Dersin Tanıtımı, Elektroterapiye Giriş
2 Elektroterapinin Tarihçesi, temel kavramlar ve elektrostimülasyonla ilgili genel bilgiler
3 Elektrofiziksel mekanizmalar ve Ağrı ve ağrı mekanizmaları
4 Kas ve sinirin fizyolojik yanıtları, Sağlıklı ve denerve kasın uyarılma özellikleri
5 Alçak frekanslı akılmar, düz (galvanik) akım ve iyontoforezis.
6 Faradik ve sinüzoidal akımlar
7 Diadinamik akım
8 ARA SINAV
9 Transkutanöz Elektriksel Sinir Stimülasyonu (TENS)
10 Nöromüsküler Elektrik Stimülasyonu (NMES) Fonksiyonel Elektrik Stimülasyonu (FES)
11 Rus Akımları
12 Elektroterapi Uygulamasında Emniyet Yöntemleri
13 Vakalar
14 Genel tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 14 3.00 42.00
Uygulama / Pratik 14 2.00 28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 12 2.00 24.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 12 2.00 24.00
Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma 14 2.00 28.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 1.00 1.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 1.00 1.00
Ev Ödevi 1 2.00 2.00
Toplam İş Yükü (Saat) 150
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 5

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 arasınav %40
2 final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Laboratuar Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı Özel donanım

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 3
SDG 4