ANTALYA BİLİM
ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi
| Kod | Açıklama |
|---|---|
| ÖÇ1 | Laparoskopik ve robotik cerrahi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olunur |
| ÖÇ2 | Transplantasyon ameliyatları hakkında bilgi sahibi olunur |
| ÖÇ3 | Bariatrik cerrahi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olunur |
| ÖÇ4 | Pediatrik cerrahi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olunur |
| ÖÇ5 | Travma cerrahisi uygulamaları hakkında hakkında bilgi sahibi olunur |
| Hafta | İçerik |
|---|---|
| 1 | Laparoskopik ve Robotik Cerrahi Uygulamaları |
| 2 | Laparoskopik ve Robotik Cerrahi Uygulamaları |
| 3 | Transplantasyon Ameliyatları |
| 4 | Transplantasyon Ameliyatları |
| 5 | Bariatrik Cerrahi Uygulamaları |
| 6 | Bariatrik Cerrahi Uygulamaları |
| 7 | Pediatrik Cerrahi Uygulamaları |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Geriatrik Cerrahi Uygulamaları |
| 10 | Geriatrik Cerrahi Uygulamaları |
| 11 | Travma Cerrahisi Uygulamaları |
| 12 | Travma Cerrahisi Uygulamaları |
| 13 | Olağan Dışı Koşullarda Cerrahi Uygulamaları |
| 14 | Olağan Dışı Koşullarda Cerrahi Uygulamaları |
| Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 56.00 | 56.00 |
| Uygulama / Pratik | 1 | 16.00 | 16.00 |
| Uygulama / Pratik Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 96.00 | 96.00 |
| Ara Sınavı/Hazırlık | 1 | 96.00 | 96.00 |
| Final Sınavı/Hazırlık | 1 | 96.00 | 96.00 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 360 | ||
| AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) | 12 | ||
| # | Değerlendirme Tipi | Katkı Yüzdesi (%) |
|---|---|---|
| 1 | tek ders | %100 |
| PÇ \ ÖÇ |
ÖÇ1
|
ÖÇ2
|
ÖÇ3
|
ÖÇ4
|
ÖÇ5
|
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | |||||
| PÇ-2 | |||||
| PÇ-3 | |||||
| PÇ-4 | |||||
| PÇ-5 | |||||
| PÇ-6 | |||||
| PÇ-7 | |||||
| PÇ-8 | |||||
| PÇ-9 | |||||
| PÇ-10 | |||||
| PÇ-11 | |||||
| PÇ-12 | |||||
| PÇ-13 | |||||
| PÇ-14 | |||||
| PÇ-15 |
| # | Yöntem Adı | Faal | Araçlar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders (anlatım), etkileşimli tartışma | Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama | Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar) |
| 2 | Yerinde öğrenme, süpervizyon eşliğinde uygulama (hands-on eğitim) | Uygulamaya aktif katılım, iş yerinde öğrenme süreci takibi ve uygulama | İş yerinde yönetici bakış açısıyla karar verme uygulama |
| 3 | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Ders sunum içerikleri |
