FTR 225 - Elektroterapi I

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

FTR 225

Ders Adı:

Elektroterapi I

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

4.00

Dersin Sorumlusu:

Öğr. Gör. Sezen KARAŞİN ÇALIŞKAN

Dersin Amacı

Kanıta dayalı Fizyoterapi ve rehabilitasyon programını destekleyecek elektroterapatik ve elektrofiziksel ajanların (iyontoforez, TENS, enterferansiyel akımlar, faradik stimülasyon, yüksek voltajlı galvanik sti-mülasyon, nöromusküler elektrik stimülasyonu, elektriksel kas stimülasyonu, biofeedback, vs) endikas-yonları, kontraendikasyonları, yararlılıkları ve uygulama şekilleri ile sağlam ve yaralanmış periferik sinirlerin elektrofizyolojik yanıtlarının yorumlanma yetisi kazandırmak amaçlanır.

Dersin İçeriği

Elektroterapinin elektrofiziksel prensiplerini, fizyoterapide yaygın olarak kullanılan elektroterapi moda-litelerine karşı dokuların cevaplarını incelemek, ve alçak ve orta frekanslı akımların etki mekanizmaları ve uygulama yöntemlerini öğretmektir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Nuray Kırdı, Nihal Şimşek, Aydın Meriç, Çiğdem Ayhan, Özlem Yürük (Ed.) ?Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar? Ankara, Hipokrat,2016. John Low, Ann Reed ''Electrotherapy explained: principles and practice'' Oxford, 2004. Shelia Kitchen ''Electrotherapy: evidence-based practice''Edinburg, 2002. Theresa Nalty."Electrotherapy clinical procedures manual" New York, 2001. Steven L. Wolf, "Electrotherapy" New York,1981.

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Dokuların elektriksel özelliklerini tanımlamak
ÖÇ2	Kas ve sinirin stimülasyon prensiplerini tanımlamak
ÖÇ3	Alçak frekanslı akımların biofiziksel ve fizyolojik temellerini bilmek
ÖÇ4	Alçak frekanslı akımları biofiziksel ve fizyolojik temellerine uygun olarak farklı patolojilerde kullanabilmek
ÖÇ5	Fizyoterapi yaklaşımları içinde doğru elektroterapi yöntemlerini seçmek ve uygulayabilmek
ÖÇ6	Alçak frekanslı akımların uygulanması sırasında oluşabilecek riskleri bilmek
ÖÇ7	Alçak frekanslı akımların tedavide kullanımı ile ilgili güncel literatürü takip etmek

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Elektrofiziksel ve Isı prensipleri
2	Hücre ve dokuların elektriksel özellikleri
3	Düz akımların özellikleri, İyontoforez tekniği
4	Tıbbi ve cerrahi galvanizm teknikleri
5	Duyu ve motor sinir aktivasyonları, Sağlıklı ve denerve kasta stimülasyon etkileri
6	Düz Galvani akımın modifiye şekilleri,Isı ve Fizyolojik özellikleri,
7	Faradik akım uygulamaları
8	Yüksek voltaj kesikli galvanik stimülasyon
9	Ağrı fizyolojisi, TENS etki mekanizmaları ve uygulamaları
10	Ağrı fizyolojisi, TENS etki mekanizmaları ve uygulamaları
11	Diadinamik akım özellikleri ve uygulamaları
12	Enterferansiyel akım özellikleri
13	Mikroakım, Russian ve Ultra reiz akım özellikleri
14	Genel Tekrar

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	1.00	14.00
Uygulama / Pratik	14	3.00	42.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	2.00	28.00
Ara Sınavı/Hazırlık	7	1.00	7.00
Final Sınavı/Hazırlık	14	2.00	28.00
Toplam İş Yükü (Saat)			119
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			4

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%40
2	Final	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5	ÖÇ6	ÖÇ7
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Laboratuar	Dinleme, not alma, kavramsal analiz, eleştirel düşünme, soru sorma ve tartışmaya katılım Yörükoğlu firması yetkilileri ile peynir yapımı	Özel donanım

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlal edilmesi, sadece kopya çekmekle sınırlı değildir ayrıca, izinsiz alıntı yapmak, bilgi uydurmak veya atıf yapmak, başkalarının sahtekarlık hareketlerine yardım etmek, eğitmenin haberi olmaksızın daha önce kullanılan bir çalışmanın veya başka bir öğrencinin çalışmasının teslim edilmesi veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etmeyi de içermektedir. Akademik irtibakların herhangi biri ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin işlemi ile sonuçlanır. Antalya Bilim Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarına İlişkin Direktifin 25'inci Maddesinde açıklanmaktadır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları