Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

ANZ 117

Ders Adı:

Anestezide Tıbbi Terminoloji

Dersin Sunulduğu Dil:

Türkçe

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Önlisans

AKTS:

3.00

Dersin Sorumlusu:

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin TURGUT

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, sağlık profesyonelleri ile ortak bir dilin kullanımını sağlamak amacıyla öğrencilerin tıbbi terimlerle tanıştırılması, tıbbi terminolojiyi kavramaları ve etkin bir şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Tıbbi terminolojiye giriş, sözcüklerin temel yapısı, latince telaffuz ve vurgu, önekler, sonekler , terim çeşitleri, vücudun düzlemleri, Kardiyovasküler sistem terimleri, Solunum sistemi terimleri, Hareket sistemi terimleri ,Sindirim sistemi terimleri, Ürogenital sistem terimleri, Endokrin sistem terimleri, Sinir sistemi terimleri, Duyu organları terimleri, ilaç bilimi , hastalık sınıflaması ve analjezi ile ilgili terimleri içermektedir

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yoktur

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Terminoloji Editör: Prof. Dr. Elif Dikmetaş Yardan (2022) Nobel Akademik Yayıncılık. 2. Temel Tıbbi Terminoloji Çeviri: Doç Dr. İlker İlhanlı (2018) Nobel Akademik Yayıncılık. 3. Sağlık Dili, Prof. Dr. L. Bikem SÜZEN, Ema Tıp Kitabevi, 2021 İstanbul4. Sağlık Bilimlerinde Tıbbi Terminoloji, Dr. Öğr. Üyesi Saadet Çömez, Öğr. Gör. Senan Ergin, Nobel Tıp Kitabevi

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Tıbbi terminolojinin temel esaslarını kavrar
ÖÇ2	Tıbbi terimleri tanıma, okuma ve anlama becerisi kazanır.
ÖÇ3	Tıbbi terimleri kök, önek, sonek yapılarından yola çıkarak analiz eder. Önek, kök ve soneklerle tıbbi terimler üretir.
ÖÇ4	Tüm vücut ile ilgili bölge, hastalık, hastalık belirtilerini tıbbi terminoloji sistematiği içinde anlar.
ÖÇ5	Sağlık personeli ile iletişimini kolaylaştıracak ortak bir dil oluşturur

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Tıbbi Terminolojiye Giriş-Okunuş Kuralları
2	Latince Telaffuz ve Vurgu-Sözcüklerin Temel YapısıKök,Önekler
3	Sözcüklerin Temel Yapısı Sonekler, Eş Anlamlı TerimlerTerim Çeşitleri
4	Temel Anatomi Terimleri-Vücudun Düzlemleri, Hareket Sistemi Terimleri
5	Kas-İskelet Sistemi Terminolojisi
6	Kan Terimleri-Kardiyovasküler Sistem Terimleri
7	Blood Terms-Cardiovascular System Terms
8	ARA SINAV
9	Solunum Sistemi Terimleri
10	Sinir Sistemi Terimleri
11	Sindirim Sistemi-Ürogenital Sistem Terimleri
12	Endokrin Sistem-Duyu Organları Terimleri
13	Tanısal Terimler-İlaç Bilimi Terimleri
14	Halk Sağlığı ve Hastalık Sınıflaması Terimleri

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	2.00	28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	2.00	28.00
Ara Sınavı/Hazırlık	7	1.00	7.00
Final Sınavı/Hazırlık	14	2.00	28.00
Toplam İş Yükü (Saat)			91
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			3

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	Vize	%40
2	Final	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
PÇ-16
PÇ-17

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2	Beyin Fırtınası	İkili gruplar oluşturulmasının amacı fikir geliştirme aşamasında yenilikçiliğe açık olmalarını sağlamaktır.	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
3	Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, eleştirel düşünme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Öğrencilerin akademik dürüstlük ve mesleki etik ilkelere uygun davranarak tıbbi terminolojiyi doğru ve yerinde kullanmaları beklenmektedir. Tüm sınav ve uygulamalarda özgünlük esastır. Yapay zeka destekli araçlar yalnızca ders sorumlusu tarafından izin verilen durumlarda ve belirlenen kurallar çerçevesinde kullanılabilir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları