ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

AML 113 - Genel Mikrobiyoloji

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
AML 113
Ders Adı:
Genel Mikrobiyoloji
Dersin Sunulduğu Dil:
Türkçe
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Önlisans
AKTS:
3.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. Emre ÖZ

Dersin Amacı

Öğrencileri Mikrobiyolojinin temel kavramları; Mikrobiyoloji laboratuvarda kullanılan genel araçlar-cihazlar ve mikroskoplar; bakteri, virüs, mantar ve parazitlerin genel özellikleri, biyolojik aktiviteleri ve yapıları, sınıflandırılması, patojenik mekanizmaları; Enfeksiyon ve bulaşma yolları, enfeksiyon ajanına konağın tepkisi, anti-mikrobiyal tedavi; Temel immünoloji;sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri hakkında bilgilendirmektir.

Dersin İçeriği

Mikrobiyolojinin tarihçesi, gelişimi ve temel kavramlar; Laboratuvarda uygulanacak çalışma kuralları; Mikrobiyolojide kullanılan genel araçlar-cihazlar ve mikroskoplar; Mikroorganizmaların sınıflandırılması ve genel özellikleri; Bakterilerin yapısı, üreme özellikleri, metabolizması; Bakterileri genetiği ve Antimikrobik maddeler; Enfeksiyon ve bulaşma yolları, sterilizasyon ve dezenfeksiyon; Mikroorganizmaların üretildiği ortamlar, Boyalar ve boyama yöntemleri; Stafilokok, streptokok, pnömokok ve basiller, mantarlar hakkında genel bilgi; Virüsler hakkında genel bilgi, bazı önemli virüs hastalıkları; Normal floralar ve örnek alma teknikleri; İmmunoloji'ye giriş, antijen-antikor reaksiyonları; Mikrobiyolojik tanı yöntemleri, enfeksiyon hastalıkları, bu hastalıklara engel olabilecek mikroorganizmalar ve bu mikroorganizmalardan korunma yolları, sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri hakkında genel bilgiler verilecektir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Basılı doküman, Ders Sunum Slayt

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 Mikrobiyolojinin temel kavramları ile mikrobiyoloji laboratuvarlarında kullanılan genel araç-cihaz ve mikroskopları ve laboratuvar kurallarını tanımlayabilir
ÖÇ2 Mikroorganizmaların biyolojik aktivitelerini, yapılarını, sınıflandırılmasını ve patojenik mekanizmalarını ile tıbbi olarak önemli bazı parazit ve mikroorganizmaları açıklayabilir.
ÖÇ3 Mikrobiyolojik tanı yöntemlerini açıklayabilir.
ÖÇ4 Temel İmmünoloji ve enfeksiyon hastalıklarını açıklayabilir.
ÖÇ5 Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri açıklayabilir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Tıbbi Mikrobiyoloji ’ye Giriş (Mikrobiyolojinin tarihçesi, gelişimi ve temel kavramlar, Mikroorganizmaların sınıflandırılması ve genel özellikleri, Mikrobiyoloji Laboratuvarlarında kullanılan genel araçcihaz ve mikroskopları ile laboratuvarda uygulanacak genel çalışma kuralları)
2 Tıbbi Bakteriyoloji ve Bakterilerin Morfolojik Özellikleri (Bakterilerin sınıflandırılması, mikroskobik ve mikroskobik morfolojisi)
3 Bakteri Metabolizması ve Üremesi (Bakterilerin beslenmesi, metabolizması, üremesi ve üremeleri üzerine etkili olan mekanizmalar)
4 Bakteri Genetiği (Bakterilerde DNA ve RNA, mutasyon, genetik tabanlı testler)
5 Bakteriyel Virülans Faktörleri (Konakçı direnci, patojonite, virülans, virülans faktörleri, antibiyotikler ve bakteriyel enfeksiyonlarda patogenez)
6 Antimikrobiyal Maddeler (Antimikrobiyal madde tanımı, çeşitleri ve etki mekanizmaları)
7 Tıbbi Bakteriyoloji (Bazı enfeksiyon hastalıkları ve bu hastalıklara neden olan bakteriler, bunların bulaşma yolları ve bunlardan korunma yolları)-"Tıbbi Viroloji (Virüslerin genel özellikleri, yapıları, şekilleri ve sınıflandırılması; viral genom, virüslerin bulaşma yolları ve bazı önemli virüs hastalıkları)"
8 Ara Sınav
9 Tıbbi Parazitoloji (Ortak yaşama; parazitlik, konak ve vektör kavramları, parazitlik, parazitin kaynağı; parazitin konağa giriş-çıkış yolları, insandaki önemli parazit grupları)
10 Tıbbi Mikoloji (Mantarların genel özellikleri, yapıları, şekilleri ve sınıflandırılması)
11 Sterilizasyon, Dezenfeksiyon ve Antisepsi (Isı ile sterilizasyon, ışınlama, filtrasyon ve kimyasal yöntemler ile antiseptik yöntemler)
12 Sterilizasyon, Dezenfeksiyon ve Antisepsi (Isı ile sterilizasyon, ışınlama, filtrasyon ve kimyasal yöntemler ile antiseptik yöntemler)
13 Temel İmmünoloji (Doğal ve edinsel direnç, antikor ve antijen reaksiyonları, İmmün sistem hücreleri, humoral ve hücresel bağışıklık, mukazal bağışıklık, bakterilere ve virüslere karşı bağışık
14 Laboratuvar Tanısının Genel Prensipleri (Morfolojik muayene, besiyerleri, bakteri kültürü ve biyokimyasal testler, mikroorganizmaların üretildiği

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 14 2.00 28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 2.00 28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma 14 2.00 28.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 1.00 1.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 1.00 1.00
Toplam İş Yükü (Saat) 86
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 3

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Vize %40
2 Final %60
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlali; kopya çekmeyi ve kopya çekmeye teşebbüs etmeyi, intihal etmeyi, sahte bilgi veya alıntı göstermeyi, başkaları tarafından yapılan dürüst olmayan eylemleri kolaylaştırmayı, sınavları izinsiz elde etmeyi, öğretim elemanına bilgi vermeden daha önce yapılan bir çalışmayı kullanmayı, diğer öğrencilerin akademik çalışmasını değiştirmeyi içermekle birlikte, bu eylemlerle sınırlı değildir. Akademik dürüstlüğün herhangi bir biçimde ihlal edilmesi, ciddi bir akademik suçtur ve üniversitenin disiplin kuralları kapsamında sonucu olur. Aksi belirtilmedikçe, ödev ve projelerde yapay zeka tarafından üretilmiş metin veya çözümlerin doğrudan kullanımı "akademik dürüstlük ihlali" olarak kabul edilir. Dil bilgisi kontrolü veya beyin fırtınası gibi yardımcı amaçlarla yapay zeka kullanıldığında, bu durum mutlaka belirtilmeli ve kullanılan araçlar kaynakçada gösterilmelidir. Yapay zeka tarafından sunulan bilgilerin doğruluğunun teyit edilmesi öğrencinin sorumluluğundadır. Yanlış veya uydurulmuş verilerin kullanımı öğrencinin akademik başarısını doğrudan etkiler.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 3
SDG 4
SDG 6