Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:

INGL 102

Ders Adı:

İngilizce II

Dersin Sunulduğu Dil:

İngilizce

Dersin Türü:

Ders

Dersin Derecesi:

Lisans

AKTS:

2.00

Dersin Sorumlusu:

-

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, nesneleri ve insanları karşılaştırma, tahminde bulunma ve konuşma anında yapılan eylemleri ifade etme becerilerinin kazandırılmasıdır.

Dersin İçeriği

Öğrencilerin başlangıç düzeyde İngilizce dilbilgisi ve kelime bilgisi ile birlikte okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Speak Out Elementary (Students’ Book) Frances Eales & Steve Oakes Pearson Education

Öğrenim Çıktısı

Kod	Açıklama
ÖÇ1	Öğrenciler yetenekleri hakkında konuşabilirler.
ÖÇ2	Öğrenciler sıfat ve zarf yapıları arasındaki farkı kavrayabilirler.
ÖÇ3	Öğrenciler zorunluluk kalıbını kullanabilirler
ÖÇ4	Öğrenciler gelecekle ilgili planlarını anlatabilirler.
ÖÇ5	Öğrenciler nesne ve özne konumundaki zamirlerin farkına varabilirler
ÖÇ6	Öğrenciler geçmiş zaman zarflarını kullanabilirler

Haftalık Ders İçeriği

Hafta	İçerik
1	Oryantasyon, iyelik eki(-s)
2	Yapabilme kalıbı (can), ‘de – da’ yapıları (too, either)
3	Sıfatlar, Vücudumuzun kısımları
4	Hastalıklar, Duygularımız
5	Zarflar , Geçmiş zamanda olmak (to be) fiili
6	Zorunluluk kalıbı (must), Geçmiş zamanda ve geniş zamanda olmak (to be) fiili ayrımı
7	Genel tekrar
8	Gelecek zaman (be going to), Nesne konumundaki zamirler
9	Kelime çalışması (ofis araçları), Nesne konumundaki ve özne konumundaki zamir ayrımı
10	Düzenli fiillerle geçmiş zaman, Düzensiz fiillerle geçmiş zaman
11	Geçmiş zaman zarfları, Zaman kalıpları tekrarı
12	Geçmiş zaman zarfları, Zaman kalıpları tekrarı
13	Soru kalıpları ( Which, What), Soru kalıpları (Where, How many, When)
14	Soru kalıpları ( Whose, Who), Soru kalıpları ( Why, How)

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam
Derse Katılım	14	2.00	28.00
Ders Öncesi Bireysel Çalışma	14	1.00	14.00
Ara Sınavı/Hazırlık	7	1.00	7.00
Final Sınavı/Hazırlık	7	1.00	7.00
Toplam İş Yükü (Saat)			56
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25)			2

Değerlendirme

#	Değerlendirme Tipi	Katkı Yüzdesi (%)
1	VİZE	%40
2	FİNAL	%60
TOPLAM		%100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ	ÖÇ1	ÖÇ2	ÖÇ3	ÖÇ4	ÖÇ5	ÖÇ6
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9

1

Düşük Katkı

2

Orta Katkı

3

Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

#	Yöntem Adı	Faal	Araçlar
1	Ders (anlatım), etkileşimli tartışma	Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlal edilmesi, sadece kopya çekmekle sınırlı değildir ayrıca, izinsiz alıntı yapmak, bilgi uydurmak veya atıf yapmak, başkalarının sahtekarlık hareketlerine yardım etmek, eğitmenin haberi olmaksızın daha önce kullanılan bir çalışmanın veya başka bir öğrencinin çalışmasının teslim edilmesi veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etmeyi de içermektedir. Akademik irtibakların herhangi biri ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin işlemi ile sonuçlanır. Antalya Bilim Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarına İlişkin Direktifin 25'inci Maddesinde açıklanmaktadır.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları