ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgi Paketi

IAED 1301 - İç Mimarlığa Giriş

Ders Öğretim Planı

Ders Kodu:
IAED 1301
Ders Adı:
İç Mimarlığa Giriş
Dersin Sunulduğu Dil:
İngilizce
Dersin Türü:
Ders
Dersin Derecesi:
Lisans
AKTS:
2.00
Dersin Sorumlusu:
Doç. Dr. Shirin IZADPANAH

Dersin Amacı

İç mekan tasarımının temel öğelerini ve ilkelerinin anlaşılmasını sağlamak ve iç mimarlık mesleği hakkındaki temel bilgileri şekillendirmektir.

Dersin İçeriği

Bu ders, mesleğin farklı boyutlarına odaklanarak iç mimarlık/tasarımın temellerine dair genel bir algı sunar. Makro ölçekten iç mekana geçiş yaparak, iç mimar adayları mesleki terminolojileri öğreneceklerdir. Dersin amacı, öğrencilere iç mimarlığın temel kavramlarını tanıtmaktır.

Dersin Ön Koşulu / Yan Koşulu

Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. The Fundamentals of Interior Design by Simon Dodsworth2. İçmimarlığın Temelleri Editors: Shirin Izadpanah, Buket Şenoğlu, Melda Yıldız, Ekin Elinç3. Color, Space, and Style: All the Details Interior Designers Need to Know But Can Never Find by Chris Grimley and Mimi Love4. The Interior Design Reference & Specification Book by Chris Grimley and Mimi Love5. Ching, F, D., K., (2002). Mimarlık: Biçim, Mekan ve Düzen, YEM Yayınları, İstanbul6. Brooker, G., Stone, S. (2011) İç Mekan Tasarımı Nedir? İstanbul: Yapı Endüstri 7. Gaston Bachelard, The Poetics of Space, Beacon Press, 1994.8. Materials for Interior Environments by Corky Binggeli

Öğrenim Çıktısı

Kod Açıklama
ÖÇ1 İç mimarlık mesleği ve diğer tasarım disiplinleriyle ilişkisi hakkında bilgi edinebilmek
ÖÇ2 İç mimarın toplumdaki etki ve değerinin genişliğini ve derinliğini anlayabilmek.
ÖÇ3 Tasarım çözümleri geliştirirken birden fazla disiplin arasında etkili bir şekilde işbirliği yapmak için yeterlilik ve becerilere duyulan ihtiyacı anlayabilmek.
ÖÇ4 İç mimari tasarım projesinin geliştirilme süreci hakkında bilinçli olabilmek.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta İçerik
1 Ders Tanıtımı
2 Profesyonel Kimlik
3 İçmimarlık Mesleğinin Tanımı
4 İç Mekan Tasarımını Anlamak
5 İç Mekan Tasarımını Geliştirmek
6 İç Mekan Tasarımını Anlatmak
7 İçmimarın Araştırmacı Kimliği
8 Vize
9 Tasarımda Eleştirel Yaklaşım
10 Mesleki Etik
11 Antalya İçmimarlar Odası ile Tanışma
12 Film Gösterisi
13 İçmimarlık ve Sosyal Medya
14 Grup Sunumları
15 Grup Sunumları

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam
Derse Katılım 2 13.00 26.00
Ara Sınavı/Hazırlık 1 6.00 6.00
Final Sınavı/Hazırlık 1 6.00 6.00
Ev Ödevi 10 1.00 10.00
Araştırma Sunumu 1 5.00 5.00
Toplam İş Yükü (Saat) 53
AKTS Kredisi (İş Yükü / 25) 2

Değerlendirme

# Değerlendirme Tipi Katkı Yüzdesi (%)
1 Midterm %30
2 poster Presentations %20
3 Final %50
TOPLAM %100

PÇ - ÖÇ Matrisi

PÇ \ ÖÇ
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
1
Düşük Katkı
2
Orta Katkı
3
Yüksek Katkı

Dersin Eğitim - Öğretim Metodları

# Yöntem Adı Faal Araçlar
1 Ders (anlatım), etkileşimli tartışma Dinleme, not alma, tekrar etme, derste getirilen eğitim materyalleri üzerinden gösterilenleri uygulama Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları (projektör, bilgisayar, dijital sunumlar)
2 Ödev Bilgisayar ve Excel kullanarak ödev sorularının çözülmesi ve analiz edilmesi Bilgisayar

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Okulla ilgili dürüstlük ihlallerini içerir ancak sadece kopya çekme, eser hırsızlığı ile sınırlı değildir, başkalarının çalışmalarını teslim etme, öğretim görevlisi ya da başkasının çalışmasını izinsiz kullanmayı da içerir. Herhangi bir dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezası vardır.Yapay Zekâ (AI) Kullanımı:Öğrencilerin çalışmalarında dil bilgisi düzeltmesi ve akademik yazımın geliştirilmesi amacıyla ChatGPT, Grammarly vb. yapay zekâ araçlarını kullanmalarına izin verilmektedir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen özgün içeriklerin (örneğin analiz, paragraf yazımı, kavramsal açıklamalar vb.) toplamı, teslim edilen çalışmanın %20’sini geçmemelidir.Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı durumlarda, öğrencilerin ödev/rapor/teslim dosyası içerisinde açık bir kullanım beyanı eklemeleri zorunludur. Bu beyanda kullanılan yapay zekâ aracının/modelinin adı, kullanım amacı ve çalışmaya nasıl katkı sağladığına dair kısa bir açıklama yer almalıdır.Örnek beyan:“Giriş paragrafının dil kontrolü ve yeniden yapılandırılması için ChatGPT-4 kullandım.”Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı halde bunun beyan edilmemesi, akademik dürüstlük ve intihal kurallarının ihlali olarak değerlendirilecek ve gerekli disiplin işlemleri uygulanabilecektir.